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[英语考试]英语学习关于作文和改错
短文改错要求: 1.每找准一处错误,改错符号正确,且答案正确,给1分。只允许修改10处错误,多者(从第11处起)不计分; 2.若找准错误,改错符号正确,但答案不正确,不给分; 3.每处错误及其修改均仅限一词,若与此不符,不给分; 4.用铅笔答题,不给分。 注意: 1.给分前,先确定考生改正的错误个数。若多于10处,只评前10处,从第11处起,无论考生答对与否,均不给分。 2.该大题每改对一处错误,给1分。不能出现半分的现象。 书面表达评分原则 (1)本题总分为25分,按5个档次给分。 (2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 (3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。 (4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。 (5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 (6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。(7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。(8)用铅笔答题,不给分。 书面表达各档次的给分范围和要求 第五档:21—25分。 完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期 写作目的。 ●覆盖所有内容要点。 ●应用了较多的语法结构和词汇。 ●语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。 ●具备较强的语言应用能力。 ●有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 第四档:16—20分。 完全达到了试题规定的任务,达到了预期的 写作目的。 ●虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。 ●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ●语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。 ●应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 第三档:11—15分 基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达 到了预期的写作目的。 ●虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 ●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ●有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ●应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连 贯。 第二档:6—10分 未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地 传达给读者。 ●漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。 ●语法结构单调、词汇项目有限。 ●有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。 ●较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 写作练习: 你的朋友李明给你写信,说道他不善于交 友。你给他回信,鼓励他交朋友,并给一 些建议,建议主要包含:1.友善、乐于、 助人;2.多与他人交流;3.多参加活 动;可适当发挥,信的开头和结尾已经写 好。 Dear Li Ming, ___________________________ ___________________________ Best wishes, Yours, Li Hua 参考范文: Dear Li Ming, I’m sorry to hear you’re feeling worried for failing to make friends. Some tips below may be helpful to you. First, be kind, friendly and polite to others and always ready to help others, through which you’ll get well paid. Second, try to communicate with others more, for it helps strengthen your ties with friends and lots of misunderstandings can be avoided. Third, take an active part in activities, such as sports, games, travels, parties, etc. This way, you’ll get more chances to communicate with others. Besides, it is also very important that friends should be faithf
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