七级数学下同步教案.docx

课程名称二元一次方程组授课时间（第1周）课时第一课时授课教师田军教学目标复习一元一次方程的意义、解法本课时重、难点解一元一次方程得过程教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程导入:说一说小学的方程和中学的方程新授：一元一次方程的意义一元一次方程的解法①去分母；②去括号；③移项；④合并同类项；⑤系数化为1.课堂练习小结作业课后反思基础班整体较弱，和提高班是两极分化，今后的课程要分开准备课程名称二元一次方程组授课时间（第2周）课时第二课时授课教师田军教学目标消元法的应用，会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解．培养学生分析问题、解决问题的能力和计算能力．本课时重、难点代入法和消元法教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程一、导入：用一元一次方程解决鸡兔同笼问题二、新授：1.二元一次方程的定义和解2.二元一次方程组的定义3.二元一次方程组的解法：代入消元法三、课堂练习（见ppt）四、小结(归纳整理）五、作业：小卷一张课后反思基础班教学节奏偏快，提高班正常课程名称二元一次方程组授课时间（第3周）课时第三课时授课教师田军教学目标利用二元一次方程组解决实际问题本课时重、难点怎样找等量关系教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程一、导入：复习代入法和加减法二、新授：1.复杂的二元一次方程组的解法2.列方程解应用题的步骤 1.审题：理解题意，弄清已知量、未知量及它们之间的关系2.设未知数：选择适当的未知数，可直接设，也可间接设3.列出方程：用含未知数的式子表示问题中的相等关系4.解方程:求出未知数的值 5.检验: 6.写答案:写出答案,并注明单位名称三、课堂练习（见ppt）四、小结(归纳整理）五、作业：小卷一张课后反思学生对基本应用题类型掌握不太好，下次准备复习资料课程名称第一次月考考试时间2017年3月25、26日课时（第4周）授课教师考试内容 考察二元一次方程、二元一次方程组相关知识本课时重、难点教学准备教师学生教学方法考试卷草稿纸教学过程课后反思课程名称第七章整式的运算授课时间第五周课时第一课时授课教师田军教学目标 多项式的升幂排列和降幂排列、整式的加减、幂的乘方本课时重、难点利用去括号法则和合并同类项的方法进行单项式、多项式的加减教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、练习本教学过程导入：复习有理数的运算、合并同类项新授：学习多项式的升幂排列和降幂排列整式的加减：就是利用去括号法则和合并同类项的方法进行单项式、多项式的加减3.同底数幂的乘法：同底数的幂相乘，底数不变，指数相加。 （m，n为正整数）4.幂的乘方运算性质：幂的乘方，底数不变，指数相乘课堂练习：（见ppt）小结：作业：（作业小卷一张）课后反思大部分学生基本计算掌握较好课程名称第七章整式的运算授课时间第六周课时第二课时授课教师田军教学目标 单项式和多项式的乘法本课时重、难点分类计算教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、作业本教学过程一、导入：复习多项式的升幂排列和降幂排列、整式的加减、幂的乘方二、新授：单项式与单项式相乘的法则：单项式相乘，先把它们的系数相乘，作为积的系数；再把相同字母的幂相乘所得的积，分别作为积的因式，并把只在一个单项式里出现的字母的幂也作为积的因式。单项式与多项相乘，就是用单项式分别乘以多项式的每一项，再把所得的积相加多项式与多项式相乘,可以用其中一个多项式的每一项去乘以另一个多项式的每一项，再把所得的积相加三、课堂练习：（见ppt）四、小结：五、作业：（作业小卷一张）课后反思基础题要分类训练课程名称第七章整式的运算授课时间第七周课时第三课时授课教师田军教学目标 掌握平方差公式和.完全平方公式本课时重、难点乘法公式的变式教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、作业本教学过程一、导入：复习单项式和多项式的乘法二、新授：1.平方差公式：(a+b)(a-b)=2.完全平方公式：3.乘法公式的变式① ②＊③三、课堂练习：（见ppt）四、小结：五、作业：（作业小卷一张）课后反思对于变形题要多练，各种题型都要掌握课程名称第二次月考考试时间2017年4月日课时（第8周）授课教师考试内容 整式的运算本课时重、难点教学准备教师学生教学方法考试卷草稿纸教学过程课后反思课程名称观察猜想和证明授课时间第九周课时第一课时授课教师教学目标 了解同位角、内错角、同旁内角的概念。本课时重、难点正确判断同位角、内错角、同旁内角教学准备教师学生教学方法讲练结合课后作业小卷，ppt笔记本、作业本教学过程一、导入：复习两条直线的相关知识二、新授：1.认识什么是截线，什么是被截线2.三线八角：八个角之间的关系3.判断同位角