人教版语文六级下册回顾·拓展三.ppt

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人教版语文六级下册回顾·拓展三

铁道游击队 铁道游击队是一支由中国共产党领导的、英雄的抗日武装力量,隶属于八路军“一一五师苏鲁支队”。该队以薛城为中心,挥戈于百里铁道线上,出没于万顷微山湖中,依靠群众,开展游击战术,与日本侵略者展开浴血奋战,奏响了民族救亡的最强音。 他们截军列、打洋行、扒火车、炸桥梁,使鲁南抗日根据地不断巩固和发展。他们还开辟了华中、山东赴延安的通道,在枪林弹雨、风险万千的情势下,护送刘少奇、陈毅、罗荣桓、肖华等首长和千余名指战员安全过境到达延安。风雨历险、历时七年,他们始终站在抗击日本侵略者的最前线,具有传奇般色彩的英雄们以及惊天地、泣鬼神的业绩。于1945年解散并入华东野战军。 红日 (吴强) 谁不说俺家乡好 词:萧培珩 曲:吕其明 一座座青山紧相连 一朵朵白云绕山间 一片片梯田一层层绿 一阵阵歌声随风传 哎 谁不说咱家乡好 得儿哟依儿哟 一阵阵歌声随风传 绿油油的果树满山岗 望不尽的麦浪闪金光 喜看咱们的丰收果 幸福的生活千年万年长 哎 谁不说咱家乡好 得儿哟依儿哟 幸福的生活千年万年长 小兵张嘎(徐光耀) 《小兵张嘎》改编自当代著名作家徐光耀的代表作。这部作品自1961年发表至今,已经五十多年了。小说和电影中的“张嘎”,因其“英气”与“嘎气”,已成为新中国几代人童年记忆中的最灿烂的一部分。 讲述了小嘎子在老钟叔,老罗叔,区队长,奶奶的引导下,成为一名名副其实的八路战士的过程。 小游击队员(王愿坚) 《小游击队员》讲述樟伢子的父母掩护红军伤员被白鬼子杀害了,带着对敌人的刻骨仇恨,成了孤儿的他四处寻找红军时遇到了红军的侦察员。在协助侦察员去敌区侦察时不慎被敌人发现,侦察员被俘。机智勇敢的樟伢子把敌人的工事情报图送给了游击队,游击队歼灭了敌人,救出了侦察员。樟伢子经历了战火的考验,成为了一名光荣的小游击队员。 《赤色小子》 (张品成) 瘦小,是小主人公的名字。他在4岁时,父母被胖子地主所杀,被迫跟随叔叔在仇人门下作小工。瘦小从此过上了像狗一样的卑微、艰苦的生活。一年,胖子地主被人抄家了地主一下子变成了普普通通的底层农民。瘦小心中的仇怨终于得以发泄了!就在那一年,瘦小的他跟随志愿军,征战沙场,成了一名战士!可惜,英年早逝,瘦小因为英勇上阵而战死在沙场上……瘦小是个创造红色革命辉煌的孩子,他,为中国的崛起和努力平拼搏,做出了血的牺牲!他是个正义之子! 1、与肝胆人共事,无字句处读书——周恩来 2、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨 3、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人——陶行之 * * * * à 词语盘点 读读写写 书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛 读读记记 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 à 回顾拓展三 à 交流平台 交流主题 一、回顾本组课文所记录的革命英雄事迹,感受今天的幸福生活来之不易,是先辈们用鲜血和生命换来的。 二、回顾本组课文的写法特点,以便在今后的习作中有意识地加以运用。 这一单元我们都学习了哪些课文呢?有哪些收获? 生命和通过本组课文的学习,我认识了______________ 的李大钊,______________的郝副营长,___________________的张思德,___________的周总理,他们用自己_________换来了我们今天幸福的生活,他们永远活在我们心中。 临危不惧生死置之度外 冲锋献阵、勇敢顽强 舍己为人、大公无私、死得其所 工作劳苦生活简朴 生命和鲜血 《十六年前的回忆》:李大钊被捕后倍受酷刑,但是面对敌人始终大义凛然,坚贞不屈。 《灯光》:解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路,壮烈牺牲; 《为人民服务》:毛泽东虽然没有具体介绍张思德的事迹,但通过资料可以知道战士张思德同志打仗、纺线、烧炭,干一行爱一行专一行,为救战友献出了年轻的生命。 《一夜的工作》:开国总理周恩来为了新中国的发展,呕心沥血,日夜操劳。 本组教材中的人物所处时期不同、岗位不同、事迹不同,但“为人民服务”的信念却是相同的。为了人民的利益,他们甚至不惜牺牲自己的生命。 共同点: 均采用倒叙的写法,以第一人称来叙述,让读者有身临其境之感。 一是这是一篇回忆式文章。二是本文运用了首尾呼应。三是运用了对比的方法。 四是本文按照时间的顺序和事情发展顺序来写的。

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