[高等教育]北京高校艺术管理专业现状调查与问题思考.docVIP

北京高校艺术管理专业现状调查与问题思考 中国戏曲学院??? 马瑄 摘? 要：我国文化产业的兴起和艺术组织的发展，迫切需要文化艺术管理人才。因此艺术管理专业在各个高校蓬然兴起，由于艺术管理专业在我国处于初步发展阶段，因此存在一些问题，本文针对北京八所院校所开设的艺术管理专业进行了调查，分析其发展现状，找出存在的问题。 关键字：北京、高等院校、艺术管理专业 一、北京高校艺术管理专业发展现状 1、艺术管理专业发展迅速，并取得了阶段性成果 艺术管理专业是诞生于20世纪60年代的一门新兴学科，中国从20世纪90年代开始建设该学科，并取得了迅速发展，从而带动本领域课题项目的研究。随着中国艺术市场的发展和文化活动的日益繁荣，培养适合中国国情的艺术管理人才成为21世纪高校艺术教育的当务之急。艺术管理专业是一门理论和应用性结合很强的交叉学科，艺术学是其基础，管理学是其依托，艺术鉴赏学、经济学、市场营销学、心理学、统计学、会计学等诸学科渗透其中。艺术管理专业作为艺术类专业招生，要求学生具有良好的文化功底与素质。艺术管理专业培养学生的方向为：具有扎实的文化基础知识和良好的文化艺术鉴赏能力，广阔的国际视野，掌握文化产业的经营特点和运作规律，了解国内外文化艺术发展趋势，同时具备现代管理、现代经济和法律知识，能够在文化产业、媒体、政府管理部门、企事业单位从事文化艺术管理、文化经营、文化市场运作、文化项目策划、文化经纪、贸易、咨询和国际文化交流与传播工作的复合型专门人才。 目前中国有50所高校开设艺术管理相关专业。本课题调研主要针对北京八所高等院校：中国戏曲学院、中央戏剧学院、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中国传媒大学、北京舞蹈学院、北京电影学院。从学科准备、教学实践、招生就业三个方面调查分析。各个院校均有各自办学特色。中国戏曲学院在2001年设立国际文化交流专业并招收本科生，2003年开始招收本专业研究生，在教学与实践活动中，本着以文学艺术为体，以英语为用，以管理营销以及经济法律为辅助的原则，开辟了一条具有中国戏曲学院特色的国际文化交流专业的办学之路，2001级毕业班学生已在全国各艺术行业组织中发挥了重要作用，为传播中国传统文化贡献自己的力量；中央戏剧学院2001年开始招收艺术管理专业本科生，旨在培养系统掌握文化艺术管理与文化行政管理的基本理论和技能，了解相关学科知识，能从事艺术管理工作和文化行政管理工作的人才。主要课程围绕着剧场、演出和艺术院团开展；中央音乐学院2003年起面向全国招收第一届艺术管理4年制本科生。重点培养具备一定音乐商业与艺术管理的实践技能，能在文化产业的各行业中进行管理的人才；中国音乐学院2003年起面向全国招收第一届艺术管理专业4年制本科生，旨在培养具备现代管理理论，艺术管理的技术与方法，以及应用这些知识的艺术管理人才；中央美术学院2003年招收第一届艺术管理研究生课程班。2002年招收同专业第一届4年制本科生。旨在培养和艺术相关的博物馆管理人员、画廊和拍卖行的经营人员、展览和公共艺术的策划人以及包括艺术出版在内的媒体策划人员；中国传媒大学2004年面向全国招收第一届艺术管理专业4年制本科生，旨在培养在文化产业、媒体及政府相关部门从事文化艺术管理和经营的专门人才；北京舞蹈学院2004年招收第一届艺术管理类专业4年制本科生，旨在培养学生以艺术（舞蹈）为媒介手段从事跨文化传播及艺术管理、对外文化交流活动的能力的人才；北京电影学院2005年开始招收文化经纪人方向4年制本科生，强调对学生综合素质的培养，注重实际操作能力。 2、艺术管理专业办学水平明显提高，为人才培养发挥了重要作用 随着世界政治多极化，经济全球化和文化多元化的发展，特别是中国加入世贸组织之后，中国的文化事业和文化产业面临着机遇和严峻的挑战。具有深厚文化历史底蕴的中国文化艺术将立足自我，博采众长，努力继承和发扬中华民族的优秀文化传统，并向世界介绍中国的艺术精华；也要积极引进世界的经典艺术作品，艺术管理专业在此背景下应运而生。艺术管理专业的办学要积极学习外国相关专业的办学经验，推进中国艺术管理专业的学科建设和发展。从艺术管理专业在中国扎根到目前短短的十多年时间内，虽然仍处与摸索阶段，但办学水平在逐年提高，也培养出来一批目前活跃在艺术领域内的管理者。实践证明；艺术管理专业培养的艺术管理人才应具有较高的文化素质，既需要具备一般管理人员的素质，又需要有文化艺术专业的知识储备，因为他们是文化艺术管理运行机制中最重要的因素。管理者的素质、能力、精神状态和职责行使的好坏，将直接影响着文化艺术管理工作的质量和文化产业的发展进程。在不断的教学反馈中，试验、整理、调节、完善艺术管理学科建设，努力其提高办学水平，为艺术行业人才的培养发挥重要作用。 二、艺术管理专业未来发展方向 1、深化教