大学校园急救知识的普及及存在的问题.doc

河南理工大学公选课 题目: 《大学校园急救知识的普及及存 在的问题》 学 号： 3 专业班级： 车辆12-1班 所在学院：机械与动力工程学院 日 期：2014 年12月12日 大学校园急救知识的普及及存在的问题的综述 院系：机械与动力工程学院 摘要 本文综合论述了经常发生在大学校园内的常见问题和相应的处理方法的相关的问题，其中包括人在休克时的心肺复苏方法，在机械创伤时的止血方法，扭伤时的固定方法，支气管异物时的处理方法，在中暑、触电、食物中毒时的处理方法。为我们在自己或者别人出现相关问题时，我们可以及时的进行相关的处理打下良好的基础。 关键词： 大学校园 常见问题的急救处理 正文 前言 人的生命是宝贵的，人人都渴望过健康平安的生活。正如天有不测风云，生活中总有些突发的事件危及我们的生命。此时，掌握一些必要的急救知识就显得及其主要了，早一分钟的救护也许就可以挽救一条鲜活的生命。 作为一名大学生更是社会的一份子，在现在和将来的时候总会发生一些突发的事件。在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅可以对他人进行及时的救助，而且将是自己精神的一次升华。急救知识是我们大学生必须的急救知识，学好急救知识将使我们受益终生。 在目前的校园里面仍然存在着各种各样的安全隐患，这些安全隐患时刻危及着我们的生命财产安全。因此掌握一些必要的常用急救知识对我们当代大学生来说是非常必要的，在当同学出现类似的问题的时候我们就可以及时正确的对同学进行救治，这样就可以尽可能的减小同学们的伤害程度，另外，当我们自己出现问题时，我们也可以进行正确及时的自救，尽可能的减少对自己的伤害。 二：大学校园急救知识的普及及存在的问题 在大学校园里面存在着各种的安全隐患，下面就列举一些大学校园里面常用的急救知识和存在的问题。 猝死的相关问题 引起猝死的原因主要有两个方面：一是心源性疾病，如冠心病、心肌病、心肌炎、心瓣膜病及心律失常等；二是非心源性疾病：如脑出血、肺栓塞、急性坏死性胰腺炎、哮喘、过敏、猝死症候群及毒品等。 一旦发现猝死患者，须争分夺秒进行急救，不能因过于注重判断呼吸、脉搏等情况而延误抢救时机。急救分为胸外按压、畅通气道和人工呼吸三个方面。 胸外按压 ：患者取仰卧位躺在硬质平面上。按压部位为双乳头连线中点。按压时施术者上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为支点，垂直向下用力，借助上半身的重力进行按压。频率≥100次/分钟，按压深度至少5厘米，按压和人工呼吸比例按照30∶2进行。尽可能减少胸外按压过程的中断。原则是：尽早开始；快速有力；连续不间断；每次按压要使胸廓充分回弹再按压。 畅通气道：解除舌后坠，清除呼吸道分泌物，具体方法要把握3个要点，即仰头、托颌和提颏。 人工呼吸： 口对口人工呼吸：开放气道-捏鼻子-口对口-“正常”吸气-缓慢吹气（1秒以上），患者胸廓明显抬起时，松口、松鼻，使患者胸腔中的气体呼出，胸廓回落。频率10～12次/分。有条件者可给予气管内插管行气囊或呼吸机辅助呼吸。 　(2）创伤救护的止血问题　　　 　 出血是创伤后主要并发症之一，成年人出血量超过800—1000毫升就可引起休克，危及生命。因此，止血是抢救出血伤员的一项重要措施，它对挽救伤员生命具有特殊意义。常用的止血方法有指压止血法，止血带包扎法，填塞止血法等。 指压止血法;只适用于头面颈部及四肢的动脉出血急救，注意压迫时间不能过长。 止血带止血：常用的止血带是三尺左右长的橡皮管。方法是：掌心向上，止血带一端由虎口拿住，一手拉紧，绕肢体2圈，中、食两指将止血带的末端夹住，顺着肢体用力拉下，压住“余头”，以免滑脱。注意使用止血带要加垫，不要直接扎在皮肤上。每隔45分钟放松止血带2—3分钟，松时慢慢用指压法代替。 填塞止血法：将消毒的纱布、棉垫、急救包填塞、压迫在创口内，外用绷带、三角巾包扎，松紧度以达到止血为宜。 创伤救护的固定和搬运问题 对于骨折病人，急救时应将骨折肢体进行临时固定，限制骨折断端活动，防止骨折周围组织（主要是血管、神经、肌肉等）的继发性损伤，减少疼痛。常用固定工具是木制夹板；紧急情况下无夹板时可用能找得到的木板、塑料板、硬纸板、木棍等；有条件者可用新的固定器材如颈托、多功能夹板、充气夹板、负压气垫等。 搬运颅脑损伤、昏迷或有窒息危险的伤员时采用最佳体位是侧俯卧式。 搬运时注意事项： 1 搬运动作要轻巧、迅速、尽量减少震动和颠簸； 2 搬运前应做好伤员的初步急救处理，一般要先止血、包扎、固定，再搬运； 3搬运过程中随时观察病人伤情变化，及时处理。 （4）支气管异物的问题 食