漫画作文写作训练.pptVIP

漫画作文的写作训练;图画（尤其是漫画）作文是近年来高考作文经常采用的形式之一，这是因为它具有以下两个方面的训练功能： 一、生活反映功能。图画里充满了五彩斑斓的生活，是我们认识生活的一扇窗口。 二、思想启迪功能。任何一幅优秀的图画都是眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作，画家们总是通过特定的画面来表现其对生活独特的理解和看法。欣赏图画，对我们有巨大的思想启迪。;漫画话题作文，所提供的材料是漫画，所以较文字做材料的话题作文增加了“读图”的难度，同时也增加了自由度。由于漫画本身的形象性，使联想和想像有了生动的形象依据，也就降低了作文构思的难度。以漫画作话题的写作训练，要注意以下四个步骤： ;;;1、讽刺现实生 活中没有原则立场、缺乏是非标准的人；尤其对那些长于逄迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰 为成绩的人和事提出了深刻的批评。 ;2、不懂装懂， 假充内行，于 事业百害而无 一利；如果是 出于某种个人 目的，明知其 假而故意为之， 则害莫大焉。 ;3、官僚主义 者总是高高在 上，他们不了 解生活实际， 即便是有良好 的愿望，也不 能把工作干好。 ;;5、某些人官本位的思想太过严重，读“民主”的大书，难以用心，也难 怪他们读不懂其中的真意了。 ;6、如果不能 解放思想、 更新观念，就 会落后于时代 的发展；现代 化，不仅仅是 工具的更新， 更有对思想观 念不断提高的 要求。 ;7、朋友是以志同道合为基础，以互相帮助、共同提高为目的的；有些人却不是这样，为谋取个人利益，他们互相利用，利用手中的职权，结成关系网，这种行为的性质是：祸国殃民。;写作指导： １、写说明性文字，应采用整体与局部 结合的方法，突出层次感。文字内容力 求简明、客观、全面，避免借题发挥， 更不允许细致地进行描写、抒情、议论。 文章结尾应引出寓意。 ２、写议论文，应在对漫画主题准确理 解的前提下，选择最佳角度切题立意。 要集中一点，力求说透。最好不要就画 论画，应抓住漫画所揭示的本质，广泛 联系现实，写出深度来。 ;;;;截错了; 我更喜欢漫画《截错了》 两幅 漫画《给六指做整形手术》和《截错了》，前者是把完好的给“整”掉，留下了本该“整”掉的第六指；后者是截掉了健康的右腿，却保留了不得不截的左腿。两者相比我更喜欢漫画《截错了》这一幅。 表面上，这两幅 画都是讲医疗事故，其实是在讽刺现实生活中种种不负责任的现象。 某工厂引进设备，有关人员一再提醒要谨慎，可身居要位的领导却手臂一挥，“果断”地说：“后果由我承担！”于是大刀阔斧，去旧更新。不想引进之物却因种种原因而置之无用，相反原先还可用的却被“截去了”。事后，那人却若无其事地说：“就算交学费吧，以后注意。” 郊区一座新桥倒塌，县领导却大言不惭地说“损失了上百万，可以吸取教训。” 一个无辜者，被判错了，为讨个公道，四处奔走几十年。最后的结论是“搞错了”。 ……;这许多的说错了、造错了、判错了、X错了……到底是怎么回事？为什么事后又像图中的那位漫不经心檫着手的“医生”，用“截错了”搪塞。 漫画《截错了》正是紧紧抓住了“截错了”这三个字，把这些不承担责任，毫无责任心的人的嘴脸刻画了出来，给人以震惊。所以我更喜欢漫画《截错了》。 其次，故事性强，通俗易懂，形象传神，老老小小都可以看懂是《截错了》的又一个特点。一幅作品的好坏，固然要看艺术性，但艺术性是有层次的，必须照顾到广大群众的欣赏水平。如果别人看不懂，那么，你的作品再好，也起不到作用。《给六指做整形手术》较为抽象，不容易看懂，这样它的讽刺性效果也就失去，至少减弱了。 所以我更喜欢《截错了》这幅画。 （39分）; 我更喜欢漫画《给六指做整形手术》 漫画艺术，作为针砭时弊的有力的匕首投枪，在神州大地上显出蓬勃生机。不少优秀的漫画家针对当时的不良社会现象，义愤填膺拿起笔，与之进行英勇顽强的斗争。因此许多含义深刻、讽刺辛辣的漫画作品因运而生。《给六指做整形手术》和《截错了》便是其中的两篇成功的作品。 尽管这两幅漫画都从人体的某个部位被错误截下这一残酷事实的角度反映了当前社会上某些医务工作者职业道德沦丧的现实，但两幅漫画相比较，我更喜欢漫画《给六指做整形手术》。漫画艺术的优点之一在于运用夸张醒目的手法，含蓄地表现主题。《给六指做整形手术》这幅漫画便是这方面的典范。画面中央是一只畸形的、遭受折磨的、痛苦地伸展着的手的特写。一次可悲的整形手术截去了正常的拇指，却保留了本该截去的多生指。这不正是对当前某些医德沦丧的医务工作者的辛辣讽刺吗？这幅漫画的作者之所以只画一只手的特写，并“给六指做整形手术”为之命题，是因为他深刻体会了漫画艺术的内涵，留给欣赏