苏州科技学院面向对象课程设计报告-实验室设备信息管理系统.doc

苏州科技学院电子信息与信息实验中心 面向对象课程设计　报告 －－（题目实验室设备信息管理系统） 专业年级 班　级 学　号 姓　名 成　绩 指导教师 目录 1 课程设计任务和概述 3 1.1 设计目的 3 1.2设计意义 3 1.3 设计任务 3 1.4 开发环境 3 2 系统分析与建模 4 2.1 系统功能分析 4 2.2 用例图及用例说明 5 2.2.1用户登录用例 5 2.2.2 整体用例框图 6 3 系统设计 7 3.1 系统类图 7 3.2 系统活动图 10 3.2.1 用例“用户登录”活动图 10 3.2.2 用例“用户登录成功”活动图 11 3.3 系统时序图 12 3.3.1查询设备信息时序图 12 3.3.2添加设备信息时序图 13 3.3.3修改设备信息时序图 14 3.3.4删除设备信息时序图 14 4 系统实现 15 4.1系统管理员模块 15 4.2查询设备所有信息模块 21 4.3添加设备信息模块 29 4.4修改设备信息模块 31 4.5删除设备信息模块 32 5 系统测试 34 6 课程设计总结 39 7 参考文献 39 实验室设备信息管理系统设计报告 1 课程设计任务和概述 1.1 设计目的 “面向对象技术”是计算机科学与技术专业的核心专业课，面向对象程序设计技术也是软件工程师的基本技能，“面向对象课程设计”的目的是理解和巩固面向对象程序设计的基本理论、原理和方法的重要的实践环节。 本课程设计综合应用学生所学知识，结合小型应用系统的设计，建立面向对象程序设计的概念，理解和巩固封装、类与对象、继承与多态、JAVA数据结构、多线程、IO、UI设计及UML等知识，为后续课程的学习打下良好的基础。 1.2设计意义 使用实验室管理系统使得查询工作更系统化、规范化、自动化。从而在一方面提高了管理人员的工作效率，减少了传统人工管理方式所带来的人力，物力的浪费，另一方面由于本软件具有查找方便、可靠性高、存储量大等优点，大大地减少了系统的富复杂性。 1.3 设计任务 该系统主要任务是实现实验室设备基本信息的增加、删除、修改查询，包括设备型号、设备名称、生产厂商，单价等。管理员可以根据设备的名称、设备型号等关键字进行设备信息的查询；大大提高了管理设备的效率，实时性的观察设备信息更新。 1.4 开发环境 操作系统：Windows?7 32位/64位 软件：eclipse 3.7 数据库：MySQL 5.0 2 系统分析与建模 2.1 系统功能分析 主要功能包括： 设备添加信息： 该部分功能主要是用于系统设备管理员输入设备的各种信息，加强系统的可扩展性和延续性，使系统信息保持更新。 浏览设备信息： 浏览全部的设备信息，将所有的设备信息都展示出来方便用户调用，只要适用于实验室管理员 查询设备信息： 查询设备信息，以及相关资料，查询分两种方式，一种是按设备型号查询，另一种是按设备名称查询。 删除设备信息： 删除设备信息功能主要用于更新设备信息数据，对于不必要的信息和错误的过时的信息进行相关处理，有利于简化系统，对于系统的运行速度的提升有着良好的加速效果。 修改设备信息： 此功能用于修改设备信息，使用权限均适用于普通用户。进行设备信息的相关修改对于系统的正常运行有着显著的作用。 系统登录： 合法的用户和系统的管理员才可以进入系统，他们具有权限不一样，管理员可以操作该系统的一切功能，而用户只能查看和浏览设备的信息。 2.2 用例图及用例说明 2.2.1用户登录用例 (1)用户登录用例描述 用户登录，是本系统提供的一项基本服务。在实验室设备信息管理系统的建模过程中，将这一行为抽象为一个用例。在不考虑软件的具体实现细节基础上，给出如下的用例描述。 Use Case 名称 用户登录 执行者 管理员(用户) 前置条件 管理员(用户)通过系统验证后，成功登陆系统 事件流 A．输入用户名； 若输入不正确，则提示“您输入的用户名有误，请重新输入！” 输入正确，则提示“请您输入您的密码!” B．输入密码； 若输入不正确，则提示“您输入的密码有误，请重新输入！” C. 点击“退出”，退出系统。 后置条件 管理员(用户)成功登录系统，实验室设备信息管理系统保存记录并修改设备名称、数量、金额。 （2）用户登录用例图 根据（1）的用例描述，画出用户登录用例图，见图1。 图1用户登录模块的用例图 用户登录模块用例主要提供两个基本功能： （1）用户通过登录界面输入“用户名”和“密码”； （2）系统对用户输入的“用户名”和“密码”进行验证，以判断用户身份的合法性。 2.2.2 整体用例框图 图2设备信息系统的整体用例框图 3 系统设计 3.1 系统类图 (1)Device类