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现代实训中心的运行与管理-高康校长
* * “7S”: 整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 节约 * 7S管理——工具、量具的整齐摆放 * 2. 不放松安全、规范操作教育。 《上海大众工业学校学生手册》中,便有专门设立“实训管理篇” 实训车间里贴有安全标语、操作规范; 实训教师在实际教学过程纠正学生的操作,提醒学生坚持安全、规范的操作。 * 开水饮用处 通道引导牌 * 湿温度表 医药箱 * 卫生工具摆放处 墙壁上的安全警示 * * 社会性与经济性功能的发挥,还能进一步提高学校教育性功能的承担能力。但无论如何,育人为本,以学生为核心,是我们所必须坚持的。技能为本,但必须以学生的安全为首位考虑因素,既要及时排除各种安全隐患,又要授之以渔,引导学生习得安全、规范的操作行为习惯,为己为他人负责的职业态度;同时,又不能因噎废食,闭门造车,因此要对接企业的文化、对接工作岗位的操作要求,让学生在耳濡目染中习得应有的职业道德素养。这也是学校作为育人责任的重要组成部分。 我们认为 * 五、降低运营成本大有作为 设立实训督导 2.设立“节约奖” 3.报废闲置资源再利用 * 巡查表 * 2011年节约标兵奖及节约奖获得者合影 * 机电拆装实训室 * 六、可持续发展教师力量“功不可没” * 徐剑 实训中心主任徐剑 * 平凡的实训老师孙红专 * 不断发现、解决实训管理中的问题要靠我们的教师,如何真正落实节能、降低运营成本、开展资源再利用,也要靠我们的教师,如何教会学生实用技能、提高学生的职业素养,还是得靠我们的教师。无论是有序管理,还是实训教学育人,教师都始终是我们可依赖的核心力量,是进一步实现可持续发展的核心力量。 我们认为 * 尽管我们在实训中心的建设与管理过程中做了许多的探索,在遇到问题中不断解决问题,但是也还遇到了设备老化速度快,设备升级速度较慢,维修保养意识有待加强等问题,但我们相信方法比困难多,我们愿与在座的各位共同探讨,共同努力,加强实训设备的使用和管理,更好地服务于我们中职学校的实践教学,服务于我们的人才培养目标! * * 现代实训中心的运行与管理 上海市大众工业学校 高 康 校 长 * 数控实训中心 * 机电实训中心 * 汽修实训中心 * 电气实训中心 * 焊接实训中心 * 一、实训中心是我们职业学校的“宝贝” 二、高绩效运行确保实训设备利用率最大化 三、有效的管理是确保长年高效率运转的坚实后盾 四、平衡好教育性、社会性与经济性才能不迷失方向 五、降低运营成本大有作为 六、可持续发展教师力量“功不可没” * 实训中心建设是我校崛起的第一把力斧 一、实训中心是我们职业学校的“宝贝” 2. 单列实训中心为独立的校级职能部门 3. 实训特色成就了我校课程改革的特色 * 我们认为 学生技能的培养,要有先进的实训条件作为依托,专业的精品很大程度上取决于设施的精良。实训中心就应当是我们职业学校的宝贝,我们要更好地加强实训设备与场地的管理,突出服务课程改革的能力,服务技能型人才培养的优势。 * 二、高绩效运行确保实训设备利用率最大化 * 每个月就是10万人民币用于电的消费额; 每天均有近1600名全日制学历教育学生进入实训中心进行技能的操作与训练; 全年全天候运营,无论是周末,还是寒暑假,实训设备都在不停地运转; 实训中心的设备运转是从上午8点半到晚上9点为止的 承担了数控机床工(初、中级)、车工(初、中级)、钳工(初、中级)、维修电工(初、中级)和计算机类4个鉴定项目任务,每年的鉴定量是4000余人,是上海市各鉴定所中最多的; 连续五届成功承办嘉定区职业技能大赛,今天同时在我校的各实训中心正在第六届区技能竞赛; 连续三届承办了2007年第二届、2009年第三届、2011年的第四届上海市“星光计划”中职生技能竞赛; 每年完成4000多人次的社会培训。 * 在2006—2008年度、2008年~2010年度连续获得职业培训机构诚信等级A级单位的荣誉(在全市800多家培训机构中只有33家获得此荣誉)。 * 在上海市职业技能鉴定中心每两年一次的年检工作中,考评结果连续两次均为优秀,并作为代表两度在上海市职业技能年度工作会议上发言。 * 连续三次获得了嘉定区2008、2009、2010年度 高技能人才培训金奖。 * 共享型、开放性是实训中心发展的必然趋势。实现高效而有序的运作,是我们实训中心管理工作首当其冲要解决的问题。 我们认为 * 三、有效的管理是确保长年高效率运转的坚实后盾 “一个实训体系” “两项考核” “三级管理” “五份台账” * “学期实训汇总表”——实训“校历” * 早中班制 * 三、有效的管理是确保长年高效率运转的坚实后盾 “一个实训体系” “两项考核” “三级管理” “五份台账” * 相结合的评价机制
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