班组长安全知识讲座1.pptVIP

感知到安全生产的重要性 感受到领导工作的示范性 感悟到自身安全的必要性 ※ 保证员工及进入属地的所有人员（包括承包商、访客）的安全。 ※ 通过工艺危害分析、设备完整性分析、工作安全分析和风险管理，确保系统安全平稳运行。 ※ 通过行为安全管理、工作循环检查等，强化生产受控管理。  要一级对一级负责，逐级落实安全环保责任： 班组长是班组安全环保第一责任人，对本班组安全环保工作负全面责任，组织员工贯彻执行上级有关安全生产的指令和要求。 岗位员工是本岗位涉及区域（包括设备、作业和人员）安全环保的直接责任人，必须掌握本职工作所需知识，严格遵守规章制度和操作规程。 “安全文化”一词，是1986年由国际原子能机构的国际核安全咨询组织（INSAG），在调查前苏联切尔诺贝利核电站事故的报告中首次提出的。在1988年《核电安全的基本原则》中，把安全文化的概念作为一种基本管理原则。 国外有学者明确提出：在一个组织中，安全文化是始终存在的事物，并没有“有无”之分，只有“好坏”、“优劣”之分。 安全文化是人类安全生产与生存活动所创造的安全理念、态度、价值观等精神层面以及安全行为方式、习惯和安全物态的总和。 安全文化建设包括安全理念文化、安全行为文化、安全制度文化、安全物态文化建设四个方面。 通过建设安全文化，提高全员的安全素质，是油田安全发展的战略之举，保障安全生产的治本之策，防范安全事故的长效之计。 团队的文化（全员参与、人人有责） 一体化文化（完整性，管理一体化） 信息的文化（报告、沟通，及时、准确） 公平的文化（相互信任、不谴罪于某人） 高效的文化（表现形式多样性、高效、长效机制） 谨慎的文化（科学，规律、多变性） 发展的文化（得到信息，作出判断和持续改进） 提升安全文化的艰难历程 从貌似到形似、再到神似 1、油田安全文化建设三年推进方案 （1）2010年为整体推进年。本阶段的目标是：建立健全HSE规章制度，大力宣传HSE文化理念，广泛开展HSE文化教育，实施HSE目视化管理，全面推行 “五个一”（一次职工体检、一次家访、一次深度会谈、一次上岗前和操作前的状态确认）、“十小”（小漫画、小故事、小台历，小事故、小点子、小研讨、小信息、小亲情板、小专刊、小监督）等十个示范工程建设，构筑HSE文化体系框架，员工意识由“要我安全”向“我要安全”转变。 （2）2011年为规范运行年。本阶段的目标是：总结推进实施年的HSE文化建设工作，大力推行好做法、好经验，创建“2332”（2个哲理的观念文化、3种表现的行为文化、3大追求的管理文化、2种现实的物态文化）的“十零” HSE文化（工作“零起点”、冒险“零宽容”、作业“零违章”、操作“零失误”、执行“零差错”、制度“零缺项”、现场“零盲区”、目标“零伤亡”、设备“零缺陷”、条件“零隐患”），HSE行为进一步规范，员工由“我要安全”向“我会安全”转变。 （3）2012年为持续改进年。本阶段的目标是：总结两年来的文化建设经验，推进HSE“四个一”（一本HSE文化手册、一个HSE文化发展纲要、一套HSE文化测评工具和一系列HSE文化载体）文化工程建设，实现HSE文化体系的持续改进，员工意识由“我会安全”向“我能安全”转变。 2、培育HSE理念文化 （1）培养员工树立 “六种观念”，即安全发展的科学观、安全第一的哲学观、重视生命的情感观、安全效益的经济观、预防为主的预防观和人机环管的系统观。 （2）以“安全—亲人的期盼”、“安全—员工全家幸福”为切入点，大力开展“一张全家福、一条安全寄语、一封安全家书、一次特殊现场慰问、一本安全文化宣传手册、一次温馨家书座谈会”等系列文化活动，与员工家属形成互动，培育家庭HSE文化。 3、培育HSE行为文化 （1）广泛开展HSE “十个一”文化教育工程。即读一本HSE的书；提一条HSE的建议；反思一下自己的HSE行为；写一篇HSE的体会；重温一次预防事故的知识；看一场HSE内容的录像；接受一次HSE知识培训；忆一次事故教训；当一天HSE检查员；搞一次HSE签名活动。 （2）严格按照《油气田容器、管道和装卸设施接地装置安全检查规范》、《石油企业现场安全检查规范》等标准，规范HSE监督检查工作。 4、培育HSE制度文化 （1）不断适应安全生产形势和生产组织方式的变化，对班组安全活动、安全教育、安全检查等一系列制度进行梳理完善，促进班组安全管理的秩序化、规范化。 （2）结合集团公司十五项管理规范，修订完善“两书一表一卡”，细化风险识别内容，及时补充与新技术、新工艺、新