生命教育探索人生历程的学习.ppt

生命教育 探索人生歷程的學習;探索人生歷程的學習;人權是與生俱來的權利，讓每一個人都能尊嚴的生存在世界的每一個角落，這是一種生命公平正義的展現。 德國哲學家：人是目的，人在任何時候都要被看成目的，永遠不能祇看成是手段。 人的存在，本身就是一種目的、一種價值，不能被視為別人實現目的的工具。 人之所以為人是因為本身具有心智，使人具有能力脫離非人的本質，最後能實現自我。 生命教育最核心的價值就是能使個人具有實現自我、決定自我的能力，及具有實現自己權利與義務的能力，而後得以維持生命與人性的尊嚴。;第一節　人權與人權保障壹、人權的意義與重要性;貳、人權保障範圍;;;參、人權教育的推動與功能;;　第二節　人性尊嚴;壹、人性尊嚴的意義;貳、人性尊嚴的來源;;;;　第三節　外籍配偶的人權與尊嚴;壹、新移民的現況;;;貳、外籍配偶及子女的人權與??嚴;;;;課後思考