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祝贺各位同学成为
生命科学的世纪 信息科学的世纪 化学Chemistry ？ 改变生活、多彩的世界。 使人类的生活更加美好 目标：基础知识、基本技能、化学思维方法 综合能力：观察、分析、自学、整合、归纳 解决问题的方法：推理、演绎、模拟 高考与竞赛 单个元素、某一种物质 系列元素：周期率、周期表；周期、族。 准确清晰的基本概念 丰富详实的实验事实 过硬的化学实验技能 多维的化学计算能力 课堂是一个倾听的地方 课堂是一个交流的平台 课堂是一个解惑的窗口 课堂是一个寻找方法的仓库 活跃有度 笔记是信息转换的工具：内容、困惑 笔记是属于你的教科书 笔记是你可以随时提取信息的电脑 答疑：课间、中午、晚间 作业本作业 （1）独立完成作业，及时上交 （2）作业时间、作业出处题号、可以不抄题 （3）有错要及时改正，不要再原题处改错，请在当次作业的批改记录后统一改错，较为严重的错误要在改完后及时与老师联系。 （告示贴） 练习册作业 （1）选择题要简单判断题目信息与要点， 要有标记 （2）不论是何处出现的计算题，要是没有足够的空间书写计算过程的请附纸，并粘贴在相应的位置。 （3）独立完成、核对答案，及时改正，红笔在原题处改正。 （4）对问题、疑惑用不同符号作标记，为答疑做好准备。 （5）课代表：收作业、清点作业、记录、报告 （两件工具：告示贴、荧光笔） 认定学分的条件 * * 祝贺各位同学成为 47中学的高中生 预祝大家在高中生活愉快,学业有成! 陈曼升 2008年8月31日 化学与材料、能源、环境、生命等学科之间关系越来越密切，互相促进。 人造心脏 “氢动一号”汽车 DNA分子双螺旋结构 污水处理厂 服装 水立方 *
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