2013届高三语文最新专项复习综合演练：文言翻译.docVIP

2013届高三语文最新专项复习综合演练： 文言翻译 1.阅读下面的文言文，完成后面的题。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。 __________________________________________________________________________ （2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。 __________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文言文，完成后面的题。 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。 __________________________________________________________________________ （2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。 __________________________________________________________________________ 【解析】　第一句重点词语是“奏”（上奏）、“罢”（罢免）、“辈”（人）、“列部”（所部）、“肃清”（严肃清正）。第二句重点词语是“使”（使者）、“裘帽”（裘皮衣服和帽子）、“复”（又）、“召”（召回）。请注意，此句翻译最易错处是把“慰劳，赐裘帽”的对象误作“熊鼎”，把句子翻译成“皇上派遣使者慰劳熊鼎，赐给熊鼎裘皮大衣和帽子”；实际上，皇上“遣使慰劳，赐裘帽”是针对朵儿只班的，目的是想先稳住朵儿只班。 【答案】　（1）熊鼎到任，奏请罢免不称职的官员数十人，各个部门安定清平。 （2）皇帝派遣使者慰劳，赐给裘皮衣服和帽子，又派中使赵成宣召熊鼎。 3.阅读下面的文言文，完成后面的题。 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （1）勿惧以罪，勿止以力。 __________________________________________________________________________ （2）出令不改，则民正矣。 __________________________________________________________________________ （3）君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。 __________________________________________________________________________ 【解析】　第（1）句，翻译时要注意，两个句子都是状语后置句，即“勿以罪惧，勿以力止”，“以”介词，用。“惧”恐惧，害怕，这里有使动意味。第（2）句，翻译时要注意，“出令”，发出命令；“正”，形容词用作动词，务正，追求正轨（正道）。第（3）句，翻译时要注意，“若”，如果；“霸王”，称霸天下，做天下的盟主；“举”，成就，发动，兴办；“本事”，根本事情。 【答案】　（1）（治理百姓）不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力阻止百姓。（2）（国君）发出的政令不随意更改，那么百姓就会走上正轨。（3）您要成就霸王之业、兴举大事吗？这就必须从它的根本事情做起。 4.阅读下面的文言文，完成后面的题。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)然好兴功役，多所改更，议者颇嗤其不切事也。 _____________________________________ (2)庆礼在人苦节，为国劳臣，一行边陲，三十年所。 ________________________________________ 翻译下面的句子。 (1)公募善泅者，持利锯匿上流水中。 ________________________________________ ________________________________________ (2)并请文人历叙其事，洵奇男子也。 ________________________________________ ________________________________________ 【解析】　第(1)句，注意“善”“者”“匿”“上流”这几个词的翻译。第(2)句注意省略句式（承前省主语），“洵”、“奇”的翻译。 【答案】　(1)罗提督招募善于游水的人，（让他们）拿着锋利的锯子隐藏在上游的江水中。 (2)（罗提督）还邀请文人详细地记载他做贼的事情，（这种胸襟，）真的是不一般的男子汉啊。 6.阅读下面的文言文，完成后面的题。 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。 ________________________________________ ___________