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1.将下列词语扩展成为一段生动形象、有文采的话。(不少于40个字)
花园里 花
答:_____________________________________________
2.请根据所提供的情境扩写句子,要求运用比喻的修辞手法。(不少于50字)
情境: 山峦 春雨 小溪
答:______________________________________
3.根据下面提供的词语,组合成一个语段,要求语言准确、鲜明、生动。(不超过40字)
流水 信念 过程 美
答:___________________________________________
4.在下面规定的情景中任选一个情景,以“生命的活力”为重点,扩展成为一段话。(不少于30字)
情景一:初升的太阳
答:_______________________________________________
情景二:青少年
答:_______________________________________________5.根据以下规定的情境,以“免疫力”为中心,分别扩展成一段话,每段40字左右。
情境一:身体健康方面
答:____________________________________________
情境二:社会影响方面
答:_________________________________________
6.陆游《临安春雨初霁》中有一诗句“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,请你想象“深巷明朝卖杏花”这个景象,并将这个景象扩展成一段话,40字左右。
答:_____________________________________________
7.将“挂绝壁松枯倒倚,落残霞孤鹜齐飞”(卢挚《秋景》)两句诗扩展成一段借景抒情的文字。
答:_____________________________________________
8.扩展下列语句,要求使其生动具体,70字左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
答:______________________________________________
9.扩展下面一句话,使内容更加具体、形象、生动。
踏春归来,襟袖间还飘逸着春天的气息。
答:______________________________________________
10.以“生活犹如水一样”为起始句写一段话。(不少于70字)
答:___________________________________________________
11.请以“失败是成功之母”为首句,运用因果论证法加以拓展。
答:__________________________________________________
12.由下面一段文字进行联想,用反问句的形式和抒情的笔调,扩写一句结束语。
太阳露出笑脸,树梢上一抹朝霞,田野里绿茵茵的秧苗又悄悄地抽出一片片嫩叶,新叶上挂着晶亮的小水珠,水珠在朝阳的映照下,一闪一闪的。我无限深情地凝视着眼前的景色,再看看身边这群少先队员,不禁想到_______________13.请以“初春的雪”为描写中心,运用比喻、比拟、排比、对偶中任两种修辞方法,写一段生动形象的话,不超过50字。
答:________________________________________
14.以“好文章”为主体,分别从来源和作用两方面扩展成一段话,每段不少于30个字。
______________________________________
作用:______________________________________15.根据提供的话题,发挥想象,展开列举,组成不少于60字的语段。
翻开古诗文,你可以一一品味历史文人们深切的思想情感。
答:_________________________________________
16.按要求扩展下面的句子。要求:以原句为总说句,再写两个分说的句子,每句不得少于20字。
青年人读书,既要博又要专。
答:__________________________________
1.【答案】 (1)花园里的花儿有的盛开怒放,有的含苞欲吐,有的紧贴自己的花骨朵,真是满眼春色,美不胜收。(2)花园里,秋海棠长出两朵鼓鼓的花儿,两片伸展着的叶子如昆虫翼翅,从石阑干下斜斜擎出的茎仿佛在诉说一个美丽的故事。
2.【答案】 山峦为春雨所洗,犹如秀发垂肩的青春少女,亮丽妩媚;一条细细的小溪流银带似地缠绕在小城的腰际,粼粼波光折射出浓浓的春意。
3.【答案】 (1)流水怀着不灭的信念,朝着大海的方向不知疲倦地奔流过程中,谱写了一曲壮美的生命之歌。
(2)流水在奔流的过程中,不陶醉于群山的壮美,因为远处的风景更美!这便是
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