2013年新课标高考语文一轮复习测评手册（福建专版）阶段评估检测(三).docVIP

2013年新课标高考语文一轮复习测评手册（福建专版）阶段评估检测 () 考试时间：150分钟　满分：150分 一、古代诗文阅读(27分) (一)默写常见的名句名篇(6分) 1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)座中泣下谁最多？________________________________________________________。(白居易《琵琶行》) (2)君子生非异也，____________。(《荀子·劝学》) (3)白露横江，____________。(苏轼《赤壁赋》) (4)锦瑟无端五十弦，______________。(李商隐《锦瑟》) (5)淇水汤汤，渐车帷裳。____________，士贰其行。(《诗经·氓》) (6)使天下之人，______________。独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》) (二)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文，完成2～5题。 濮阳人吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人，归而谓其父曰：“耕田之利几倍？”曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍？”曰：“百倍。”“立国家之主赢几倍？”曰：“无数。”曰：“今力田疾作不得暖衣余食；今建国立君，泽可以遗世。愿往事之。” 秦子异人质于赵，处于聊城。故往说之曰：“子，又有母在中。今子无母于中，外托于不可知之国，一日倍约，身为粪土。今子听吾计事，求归，可以有秦国。吾为子使秦，必来请子。” 乃说秦王后弟阳泉君曰：“君之罪至死，君知之乎？君之门下无不居高尊位，太子门下无贵者。君之存藏珍珠宝玉，君之骏马盈外厩，美女充后庭。王之春秋高，一旦山陵崩，太子用事，君危于累卵，而不寿于朝生。说有可以一切而使君富贵千万岁，其宁于太山四维，必无危亡之患矣。”阳泉君避席，请闻其说。不韦曰：“王年高矣，王后无子，子，士仓又辅之。王一日山陵崩，子，士仓用事，王后之门必生蓬蒿。子异人贤材也，弃在于赵，无母于内，引领西望，而愿一得归。王后诚请而立之，是子异人无国而有国，王后无子而有子也。”阳泉君曰：“然。”入说王后，王后乃请赵而归之。 赵未之遣，不韦说赵曰：“子异人，秦之宠子也，无母于中，王后欲取而子之。使秦而欲屠赵，不顾一子以留计，是抱空质也。若使子异人归而得立，赵厚送遣之，是不敢倍德畔施，是自为德讲。秦王老矣，一日晏驾，虽有子异人，不足以结秦。”赵乃遣之。 异人至，不韦使楚服而见。王后悦其状，高其知，曰：“吾楚人也。”而自子之，乃变其名曰“楚”。王使子诵，子曰：“少弃捐在外，尝无师傅所教学，不习于诵。”王罢之。乃留止。问曰：“陛下尝轫车于赵矣，赵之豪杰，得知名者不少。今大王反国，皆西面而望。大王无一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。使边境早闭晚开。”王以为然，奇其计。王后劝立之。王乃召相，令之曰：“寡人子莫若楚。”立以为太子。 子楚立，以不韦为相，号曰文信侯，食蓝田十二县。王后为华阳太后，诸侯皆致养邑。 (选自《战国策·秦策五》) 2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．今力田疾作不得暖衣余食　　　疾：疾病 B．一日倍约，身为粪土　　　　　 倍：违背 C．君之骏马盈外厩　　　　　　　 盈：充满 D．诸侯皆致养邑　　　　　　　　 致：献出 3．下列句子中，全都直接表现吕不韦谋略的一组是(3分)(　　) ①秦子异人质于赵，处于聊城　 ②听吾计事，求归，可以有秦国　③说秦王后弟阳泉君　 ④子傒有承国之业，士仓又辅之　⑤异人至，不韦使楚服而见　 ⑥使边境早闭晚开 A．①②⑥　B．②③⑤　C．①③④　D．④⑤⑥ 4．下列对文章的理解与分析不正确的－项是(3分)(　　) A．吕不韦以商人特有的敏感，看到了公子异人未来的价值，确定他的投资策略：扶立国家君主，掌握国家政权，泽遗后世。 B．吕不韦对秦国的政治现状、异人的家庭状况作了具体分析，深思熟虑，倾力辅佐公子异人，实施他的投资计划。 C．吕不韦洞察到华阳夫人的潜在需求，游说阳泉君，说服华阳夫人亲自赴赵接回异人，立其为子嗣，促使秦王最终立异人为太子。 D．吕不韦预期到事情的变化，巧妙安排，运筹得当，凭着一人之力、三寸不烂之舌，实现了自己荣华富贵的梦想。 5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)王后悦其状，高其知。(3分) 译文：_______________________________________________________________________ (2)大王无一介之使以存之，臣恐其皆有怨心。(3分) 译文：_______________________________________________________________________(三)古代诗歌阅读(6分) 6．阅读下面这首诗，回答问题。(6分) 秋海棠 袁　枚 小朵娇红窈窕姿，独含秋气发花迟。 暗中自