2013年高考总复习语文语文版第五册文言文.docVIP

文言文 一、通假字 找一找句中的通假字。 1．幼而不孙弟 “______”通“______”，____________ “______”通“______”，____________ 2．为丛驱爵 “______”通“______”，____________ 3．放辟邪侈 “______”通“______”，____________ 4．是罔民也 “______”通“______”，____________ 5．颁白者不负戴于道路矣 “______”通“______”，____________ 6．立之涂 “______”通“______”，____________ 7．东西跳梁 “______”通“______”，____________ 8．不辟高下 “______”通“______”，____________ 9．广莫之野 “______”通“______”，____________ 10．技盖至此乎 “______”通“______”，____________ 11．善刀而藏 “______”通“______”，____________ 12．批大卻 “______”通“______”，____________ 13．高下相盈 “______”通“______”，____________ 14．建德若偷 “______”通“______”，____________ 15．起于累土 “______”通“______”，____________ 16．受国之垢 “______”通“______”，____________ 二、重点实词 解释下列实词。 1．穷 2．王 3．伐 4．建 5．是 三、重点虚词 掌握下列加点虚词的意义和用法。 1．之 2．尔 3．为 四、词类活用 解释下列加点的活用的词语。 1．____________ 树之以桑（　　　　　） 老者衣帛食肉（　　　　　） 匿怨而友其人（　　　　　） 2．____________ 其无正（　　　　　） 3．____________ 曲则全（　　　　　） 不自是（　　　　　） 4．____________ 勿夺其时（　　　　　） 5．____________ 左丘明耻之，丘亦耻之（　　　　　） 6．____________ 死其长矣（　　　　　） 五、古今异义 辨别下列加点词语的古今义的不同。 1．君子固穷 古义：____________　今义：____________ 2．文质彬彬 古义：____________　今义：____________ 3．匠者不顾 古义：____________　今义：____________ 4．不中规矩 古义：____________　今义：____________ 5．大方无隅 古义：____________　今义：____________ 6．大象无形 古义：____________　今义：____________ 7．民之从事 古义：____________　今义：____________ 六、特殊句式 指出下列各组句子的句式特点。 1．判断句 臣之所好者道也（　　　　　） 祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏（　　　　　） 故为渊驱鱼者，獭也（　　　　　） 2．被动句 不夭斤斧（　　　　　） 3．省略句 立之涂（　　　　　） 4．倒装句 （1）宾语前置句 不患人之不己知（　　　　　） 何谓也（　　　　　） 然而不王者，未之有也（　　　　　） （2）定语后置句 吾有司死者三十三人（　　　　　） （3）介宾短语后置句 颁白者不负戴于道路矣（　　　　　） 千里之行，始于足下（　　　　　） 七、名句诵读 1．子曰：“__________，患其不能也。” 2．子曰：“其恕乎！__________，勿施于人。” 3．子曰：“质胜文则野，文胜质则史；________________，________________。” 4．子曰：“__________，小人长戚戚。” 5．__________，__________，君为轻。 6．谨庠序之教，申之以孝悌之义，________________。 7．祸兮，福之所倚；__________，__________。 8．合抱之木，生于毫末；__________，__________；千里之行，始于足下。 八、课内素材挖掘 1．【高频素材】（《论修身》） 己所不欲，勿施于人 【素材评析】 “己所不欲，勿施于人”是指自己不想要的东西，切勿强加给别人。孔子所强调的是，人应该宽恕待人，应提倡“恕”道，唯有如此才是仁的表现。“恕”道是“仁”的消极表现，而其积极表现便是“己欲立而立人，己欲达而达人”。孔子所阐释的仁以“爱人”为中心，而爱人这种行为当然就包括着宽恕待人这一方面。 【运用实例】 （1）己所不欲，勿施于人。凡