[初三理化生]课题1生活中常见的盐.ppt

D （2008年眉山市）食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的常用物质，利用这些物质，你能做成功的家庭小实验是（ ） ① 检验自来水中的氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③探究鸡蛋壳是否含有碳酸盐 ④除去热水瓶中的水垢 A、①②③④ B、①③ C、②④ D、②③④ 某学校的学习小组对当地的石灰石矿区进行调查，测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g，把80g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水，不与稀盐酸反应)。请计算： 3、实验误差分析： ⑴若计算出的精盐产率大于理论值，则实验可能出现误差的原因： ⑵若计算出的精盐产率小于理论值，则实验可能出现误差的原因： 滤纸破损，部分泥沙未除去。 食盐损失。如过滤时没有洗涤沉淀、液体洒到外面，蒸发时液滴飞溅出去。 1、小明学习化学后，在家想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（ ） A.观察它们的颜色 B.取少量分别倒入食醋 C.分别倒入水中观察是否溶解 D.分别闻它们的气味 B 2、为确定某一固体物质是碳酸盐，需要使用的试剂是（ ） A.澄清石灰水 B.稀硫酸 C.纯碱溶液 D.稀盐酸 AD 3、石笋和钟乳石是怎样形成的? 用化学方程式表示。 小结 二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 1、俗称和主要用途： 2、化学性质： 含CO32-或HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2气体。 含CO32-的溶液能与含Ca2+的溶液反应生成CaCO3沉淀。 3、CO32-或HCO3-的检验： 取少量试样，加少量稀盐酸，看能否生成使澄清石灰水变浑浊的气体。 4、复分解反应：AB+CD=AD+CB 5、复分解反应的条件：生成沉淀或气体或水 ⒋氢氧化钠固体敞口一段时间后，发现 它可以导电，这是什么原因？ ⒌设计实验证明某氢氧化钠样品中是否 有氯化钠。写出简要的操作顺序。 ⒊生石灰是用石灰石在高温下分解而制 得。怎样用实验方法判断在生石灰中有没 有未分解的石灰石？ ⒏计算： 探究实验室中久置的NaOH的变质程度 [探究方案]　先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸，根据生成的CO2质量测定Na2CO3的质量，进一步确定样品中NaOH的变质程度。 [解决问题]　实验测的加入稀盐酸的质量与产生CO2气体质量的关系如下图所示。 填写下表： NaOH的变质程度（用质量分数表示） 变质NaOH的质量／g Na2CO3的质量／g * * 课题1 生活中常见的盐 医疗生理盐水 金属离子 酸根离子 盐 Na+ K+ NH4+ Mg2+ Ca2+ Zn2+ Ba2+ Al3+ Fe2+ Fe3+ Cl- SO42- NO3- CO32- 由 和 构成的化合物称为盐。 金属阳离子 酸根离子 CaCO3、Na2CO3、NaHCO3 它们会有相似的性质吗？有何不同之处? 水溶性 主要 用途 颜色 状态 化学式 碳酸钙 碳酸氢钠 碳酸钠 Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 白色固体 白色固体 白色固体 易溶 可溶 不溶 用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 用作发酵粉和治疗胃酸过多的药剂 用作建筑材料和补钙剂 [回忆] 实验室是用什么来制二氧化碳的？ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ [思考] 将稀盐酸滴到大理石地面会有什么现象？ 碳酸钠、碳酸氢钠是否也能与稀盐酸发生类似的反应？ 向两支分别盛少量碳酸钠、碳酸氢钠的试管中加入约2mL盐酸，迅速用带导管的胶塞塞紧试管口，并将导管另一端通入澄清石灰水中。 化学方程式 现象 碳酸氢钠+盐酸 碳酸钠+盐酸 产生大量气体， 澄清石灰水变浑浊 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 产生大量气体， 澄清石灰水变浑浊 实验室为什么不用Na2CO3或NaHCO3与盐酸反应来制取CO2？ 下列三个反应有什么规律？ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑