2014学年高一语文单课训练:专题三第14课应用体验之旅(苏教版必修2)含答案.docVIP

2014学年高一语文单课训练:专题三第14课应用体验之旅(苏教版必修2)含答案.doc

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(时间:40分钟 分值:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是(  )明眸(móu)      倩影(qiàn)独处(chù) 鹢首徐回(yì)宁静(níng) 悄悄(qi) 曲折(qǔ) 妖童媛女(yuàn)脉脉(mò) 霎时(chà)乍看(zhà) 缕缕清香(lǚ)羞涩(sè) 煤屑(xiè)踱步(duó) 蓊蓊郁郁(wěng)解析:A项,“处”读chǔ;B项,“曲”读qū;C项,“霎”读shà。答案:D下列词语书写全部正确的一项是(  )幽僻  羞涩  凝碧  没精打彩丰致  酣眠  惦记  专心致志渺茫  弥望  稀蔬  豁然开朗幽静  风姿  斑驳  游目骋怀解析:A项,彩—采,B项,丰—风,C项,蔬—疏。答案:D依次填入下列横线处的词语恰(  )中国文人能从一根枯藤看出某种美的素质,因为一根枯藤具有不经修饰的自在雅逸的________,具有一种含弹性的劲力。这部电影,借助电脑特技,人物肆无忌惮地飞来飞去,与那些蹩脚港台片毫无二致,一点也吊不起人________的胃口。他的声音,仿佛带你进入了一个辽远________的境界,就像我们的生活,不可预知,难以把握,却那么值得期待。风致 消受 苍茫    B.风韵 受用 渺茫风致 受用 苍茫 D.风韵解析:风致:①美好的容貌和举止;②风味,风趣。风韵:指优美的姿态(多用于女子)。受用:指享受、得益。消受:指享受、享用。多用于否定。苍茫:指空阔辽远,无边无际。强调大而边界模糊不清。渺茫:指相距很远而模糊不清。答案:A与“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲”的修辞特点不同的一句是(  )微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这里除了光彩,还有C.绿茸茸的草地,像一支充满幽情的乐曲。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。解析:A、B、C三项和例句均为通感。答案:D下列语句中,没有语病的一项是(  )张炜的《你在高原》长达450万字,有公众质疑,这种作品获奖不但加重了茅盾文学奖对于公众的困惑,而且更加阻碍了公众进入“纯文学”领域。普通指甲油的成分一般由两类组嫦娥三号”是“嫦娥”绕月探月工程的第三颗人造绕月探月卫星。目前,“嫦娥三号”已经圆满地完成各项验证性试验,将在2013年前后发射。在3月10日的签售现场,黄亚洲带来了他的长篇纪实小说《雷锋》,生动再现了雷锋从一个旧社会乞儿成长为时代榜样的过程,是第一部反映雷锋事迹的长篇小说。解析:A.主客倒置,“茅盾文学奖对于公众的困惑”应表述为“B.句式杂糅,“普通指甲油的成分一般由两类组成”可改成“普通指甲油的成分一般有两类”或“普通指甲油一般由两类成分组成”。D.偷换主语或主语残缺,可在“生动再现”前面加上“这部小说”。答案:C二、阅读鉴赏(20分)阅读下面文章,完成6~9题。又见荷塘月色吴兆民今晚上,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花荷 ②荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。我的身影则在这水草上滑过。今晚虽不是满月,但它的清辉似乎不减当年,把眼前的荷塘尽情倾洒。荷塘上虽然不见了荷花,但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里;我已从想象中活生生移植其上。看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是④我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映水里的显出一束束昏黄,把荷塘小路照得分明。左边一列高高土坡,密植森森柏树,黑压压一路绵延。荷塘那边,月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉。过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下。眼前一片开阔地平展展的,月光⑥七十五年前那个夜晚,朱自清独自一人来到这月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白!要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡。在那腥风血雨的岁月,有多交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑,也确实有人不屑,但这反而衬托出你的崇高,⑦这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘,只剩我一人。我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。社会发展了人还要不要操守?融入现代文明民族还要不要气节?现实中的许多人和事都作否

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