2014届高三名校语文试题精选精析分省汇编：专题04文言文阅读（福建版）（第01期）含解析.doc

一、（2014届福建长乐二中等五校高三上期中联考）阅读下面的文言文，完成（15分） 对下列句子中解释，不正确的一项是（3分） A．雅礼重之 重：器重 B．似道怒，寝其疏 寝：搁置 C．又除赵溍知建康 知：知府 D．旋又使台臣李可劾罢之 旋：随即 下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分） A． 似道主其说　　　　　　文龙斩之而纵其副以还 B． 似道庇之　　　　　　　使其姻家持书招降之 C． 文龙上疏以为不可　　　以为京尹 D． 是当罚而赏也　　　　　而为安步徐行之仪也 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．以前的御史台谏官，有什么建议就先将奏章稿呈送贾似道，待他同意后才上呈，陈文龙任监察御史没有这样做，因而冒犯了贾似道。 B．陈文龙认为范文虎统军却丢失城池，赵溍乳臭未干，而黄万石又不勤于政事，这几个贾似道提拔的人不能担当大任，都应该免职。 C．当边关紧急时，陈文龙向朝廷进言，认为朝廷大臣应当同心图治，不要只发表空洞的议论。后来贾似道后悔没听取他的建议。 D．林华投降引元兵攻城，曹澄孙又打开城门迎敌，陈文龙被捕至元军中，但无论元兵劝降还是动刑，甚至再三强迫，他都宁死不屈。 翻译下面的句子。（6分） 时阳请督师，而阴使其党留己，竟失襄阳。（3分）文龙指其腹曰：“此皆节义文章也，其可相逼邪?”（3分） 参考译文： 二、（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面的文言文，完成 ）（3分） A．秦王屏左右 屏：遮蔽 B．被发而为狂 被：披 C．是以杜口裹足 杜：闭 D．下惑奸臣之态 惑：受迷惑 2．以下句子中，全都表明范雎对秦王忠诚的一组是（ ）（3分） ①而所愿陈者，皆匡君臣之事，处人骨肉之间 ②死不足以为臣患，亡不足以为臣忧 ③死者，人之所必不免也 ④膝行蒲服，乞食于吴市 ⑤杜口裹足，莫肯即秦 ⑥臣死而秦治，贤于生也 A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．①②⑥ 【解析】 ）（3分） A．范雎来到秦国初会秦王时，他先是唯唯再三，欲言故止，见秦王求教心切，态度诚恳，这才婉言作答。 B．范雎有意把眼前的秦昭王与古代的圣贤相联系，既满足了秦昭王的虚荣心，又激励他礼贤下士。范雎还以吕尚自况：把自己置于贤相的位置 C．范雎说秦王时，将自己定位在维护秦王根本利益的立场上，引古论今，援他况己，旁及侧击，渐渐触及要害 D．范雎采取纵横家那种锋芒毕露、咄咄逼人的架势，揭示出秦国现实政治问题的严重性和危险性，但只是点到为止，并不尽言，而留待秦王自己去深思。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）愿以陈臣之陋忠，而未知王心也（3分）。 译： （2）臣死而秦治，贤于生也。（3分） 译： 参考译文： 范雎来到秦国，秦昭王在宫庭里迎接，恭敬地执行宾主的礼节。范雎称谢辞让。 三、（2014届福建德化一中高三上第二次质检）阅读下面的文言文，完成 与吴质书 魏·曹丕 二月三日，丕白。岁月易得，别来行复四年。 昔年疾疫，亲故多离其灾。徐、陈、应、刘一时俱逝，痛可言邪?昔日游处，行则连舆，止则接席，何曾须臾相失。每至觞酌流行，丝竹并奏，酒酣耳热，仰而赋诗，当此之时，忽然不自知乐也。谓百年已分，可长共相保。何图数年之间，零落略尽，言之伤心。顷撰其遗文，都为一集，观其姓名，已为鬼录。追思昔游，犹在心目，而此诸子，化为粪壤，可复道哉? 观古今文人，类不护细行，鲜能以名节自立。而伟长独怀文抱质，恬淡寡欲，有箕山①之志，可谓彬彬君子者矣。著《中论》二十余篇，成一家之言。德琏常斐然有述作之意，其才学足以著书，美志不遂，良可痛惜。间者历览诸子之文，对之抆泪，既痛逝者，行自念也。孔璋章表殊健，微为繁富。公干有逸气，但未遒耳。其五言诗之善者，妙绝时人。元瑜书记翩翩，致足乐也。仲宣独自善于辞赋，惜其体弱，不足起其文。至于所善，古人无以远过。 昔伯牙绝弦于钟期仲尼履醢于子路痛知音之难遇伤门人之莫逮诸子但为未及古人自一时之隽也。今之存者，已不逮矣。后生可畏，来者难诬，然恐吾与足下不及见也。 年行已长大，所怀万端，时有所虑，至通夜