2014学年高二语文应用体验之旅：第三单元第11课（粤教版必修5）含答案.docVIP

(时间：40分钟　分值：42分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1．下列加点字读音完全相同的一项是(　　) A．抽屉　剃头　剔除　醍醐 B．琉璃　逗留　流失　浏览 C．颈项　脖颈　陷阱　警戒 D．趴伏　奇葩　扒手　琵琶 解析：A项，读音分别为tì、tì、tī、tí；B项，均读liú；C项，读音分别为jǐn、ěnɡ、jǐn、jǐn；D项，读音分别为pā、pā、pá、pá。 答案：B 2．下列词语，书写完全正确的一项是(　　) A．缭绕　嘈杂　训炼　伶牙俐齿 B．点缀　依附　恍惚　暄宾夺主 C．劳碌　俸禄　能耐　兵慌马乱 D．断垣　捆缚　凄凉　湮没无闻 解析：A项，炼—练；B项，暄—喧；C项，慌—荒。 答案：D 3．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．英子一边唱着：“小麻雀呀，小麻雀呀”，一边跳着过来，走向北屋。 B．韩老师踏着风琴，“麻雀与小孩”的旋律缭绕着，夹杂着悦耳的小铃儿的响声。 C．敞车上背着枪穿灰制服的兵押解着几个学生模样的人，有的穿大褂；有的穿西装，头发胡子都长得长长的，五花大绑，嘴里塞着一团纸，颈项上插了法条，上面用朱砂笔打着勾。 D．学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。 解析：A项，去掉冒号；B项，引号改为书名号；C项，分号改为逗号。 答案：D 4．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是(　　) 纵观国外幸福之城的概念，包括漫画之都的一些案例，广州与其千人一面，不如独辟蹊径，通过广州根深蒂固的漫画文化，对文化广州进行重塑，凸显休闲、幽默、热情、奔放的魅力，用虚幻的文化资源来带动我们的文化创意产业发展，并且带动传统的旅游，以及第三产业的整体发展。 A．千人一面　　　　　　　B．独辟蹊径 C．根深蒂固 D．虚幻 解析：D项，“虚幻”强调主观幻想或结果，可用 “虚拟”等词语。 答案：D 5．下列各句中，有语病的一项是(　　) A．英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。 B．忽然她发现地上有个闪亮的东西，捡起来一看，是一个小铜佛，就在手里拿着了。 C．那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。 D．英子坐在桌前，桌上摊着课本，她把胳膊平放在桌上，头枕着胳膊，没有读也没有写。 解析：B项，语序不当，“就在手里拿着了”应改为“就拿在手里了”。 答案：B 二、阅读鉴赏(15分) 阅读电影剧本《泰坦尼克号》有关片段，回答6～8题。 外景　海洋 杰克和罗斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。罗斯确实能看到大海这面镜子上星星的反光。 杰克拧干她那件长大衣的水，把它紧紧塞在她双腿周围。他揉她的双臂。黑暗中他的脸呈灰白色。他们周边的黑暗中传来微弱的呻吟声。 罗斯：愈来愈安静了。 杰克：再等几分钟。他们需要一点时间去安排妥救生艇。 罗斯一动不动，只凝视天空。她知道真相。不会有什么救生艇了。她看见杰克背后的官员怀尔德已经停止不动了。他缩在他的救生衣里，像是睡着了。他已经冻死了。 杰克：我不了解你，可是我打算用强硬的措辞写一封信给白星条航运公司讲清这全部事件。 罗斯：我爱你，杰克。 他拿起她的手。 杰克：不……不要告别，罗斯。你别放弃，不能放弃。 罗斯：我太冷了。 杰克：你会摆脱困境的……你会活下去。你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后才死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上。明白我说的话吗？ 罗斯：我感觉不到自己的身体。 杰克：罗斯，听我说，听着。赢得那张船票是我有生以来遇到过的最好的事。 杰克说话已经没有力气了。 杰克：船票把我带到你面前。我感激不尽，罗斯。我感激不尽。 他的声音由于冷而发颤，寒气进入心肺了。 杰克：你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。 罗斯：我答应。 杰克：永远不放弃。 罗斯：我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。 她抓住他的手，他们头靠头地躺着。现在安静下来了，只有海水的拍击声。 6．罗斯说：“愈来愈安静了。”请从下文找出一句话来解释这句话的真正含意。(4分) 答：________________________________________________________________________ 答案：她知道真相。不会有什么救生艇了。 7．罗斯说：“我爱你，杰克。”这句话有其丰富的言外之意，请写出来，并说明理由。(5分) 言外之意：________________________________________