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第23天
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.手帕(pà)脊髓(suǐ)
屏弃(bìnɡ)摇曳不定(yè)
B.汲水(jí)瞥见(piē)
漩涡(xuán)蜚声中外(fěi)
C.嫣红(yān)荫庇(yìn)
蝙蝠(biǎn)生吞活剥(bō)
D.悚惧(sǒnɡ)头颅(lú)
杳渺(yǎo)彤云密布(tónɡ)
答案 D
解析 A项“屏”读bǐn。B项“蜚”读fēi。C项“蝙”读biān。
2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.辐辏(còu)瞭望(liào)
骁勇善战(xiāo)龇牙咧嘴(cī)
B.庠序(xiánɡ)哂笑(xǐ)
山岛竦峙(zhì)解甲归田(jiě)
C.疱疹(pào)饱蘸(zhàn)
垂涎三尺(xián)抚髀长叹(bì)
D.户牖(yǒu)撮合(cuō)
怙恶不悛(hù)无济于事(jǐ)
答案 C
解析 A项“龇”读zī。B项“哂”读shěn。D项“济”读jì。
3.下列各句中,没有错别字的一项是( )
A.唐代饮茶,是将茶饼切碎辗成粉末,过“罗”(即筛子)后加入沸水中煮成糊状,同时往里加盐、葱、姜等各种调料,茶汤类似于一种可怕的“糊辣汤”。
B.十八岁的萧红因逃婚永远离开了呼兰河畔的家园,从此开始飘零江湖的日子。饱尝人生苦难之际,她遇到了因热衷抗日活动而被南开中学开除的端木蕻良。
C.诗和禅的沟通,表面看来似乎是双向的,其实主要是禅对诗的单向渗透。诗赋予禅的不过是一种形式而已,禅赋予诗的却是内省的工夫,以及由内省带来的理趣。
D.教育要发展,根本在改革。要继续把改革创新贯彻到教育工作的各个方面,突出针对性、系统性和谐调性,以改革推动发展,以改革提高质量,以改革增强活力。
答案 B
解析 A项辗成—碾成。C项工夫—功夫。D项谐调—协调。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.进入高三以来,张三同学晚上总是连续学习到第二天凌晨两点左右,节假日也从不休息娱乐,其精神可嘉,其做法则不足为训。
B.做人要正派,你这样到处刺探他人隐私是不道德的,古人不是也说过要目不窥园吗?
C.为备战亚洲杯预选赛,海外球员纷纷回国效力,但也有个别球员借口有伤在身久假不归,把国家的利益抛在了脑后。
D.在秋季运动会的长跑项目中,李刚一马当先,把其他选手远远抛在后面,同学们都拍手称快,为他加油。
答案 A
解析 A项不足为训:不能当做典范或法则。B项目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。C项久假不归:长期借去,不归还。D项拍手称快:拍着手喊痛快,多指仇恨得到消除。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.产业要发展,测试需先行,数字电视测试仪器作为数字电视产业链的重要一环,处于行业的前沿,与整个产业息息相关,不仅促进、影响着产业的发展,也必将随产业的兴起而成长壮大。
B.目前在全国各个高等院校,学生参加各种社会活动的几率越来越高,学生外出活动的时间也逐渐从周末扩展到了平常的上课时间,那些经常外出参加社会活动的大学生的学习成绩一泻千里。
C.30多年过去了,曾家寨的鹭鸟由五六只繁衍到5 000余只,这里的村民一直视鹭鸟为吉祥鸟,与它们相濡以沫、相依相伴。时间长了,村子里的人对鹭鸟的感情越来越深。
D.校长所领导的事业是传承文化的事业,如果我们思想僵化,以手段和弄权自诩,胸无城府,则很容易落后于时代。别说是成为文化管理的设计者、引领者,就连日常工作也会捉襟见肘。
答案 A
解析 A项息息相关:呼吸相关联,比喻关系密切。使用恰当。B项一泻千里:形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。形容“成绩下降”不当。C项相濡以沫:指同处困境,相互求助。不合语境。D项胸无城府:指为人坦率,不是指读书太少,文化水平极低。此处可改为“胸无点墨”。
6.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.一些曲调通俗甚至有些低俗的口水歌,却经过网络流传于大街小巷,被誉为“网络神曲”,而所谓“神曲”本身就是一种反讽。
B.卢浮宫、白金汉宫等世界著名宫殿见证了帝国的兴衰和文明的构建,它们以固态的建筑、雕刻、绘画、艺术等诉说着流动的历史与文化。
C.校园安全事件已成为影响青少年成长的重要因素,因此《教育规划纲要》提出:完善矛盾纠纷排查化解,完善学校突发事件应急管理,妥善处置各种事端。
D.张章宝是名副其实的“乡村检察官”,每天面对的多是抽着烟卷、身上沾有泥土的农民,一年大约有三分之二以上的时间呆在农村。
答案 A
解析 B项“建筑”“雕刻”“绘画”与“艺术”不能并列。C项成分残缺,应是“完善……机制”。D项“大约有三分之二以上”不合逻辑,应为“有三分之二以上”。
7.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.浙江温岭幼儿园教师虐童事件反映了个别教师责任心、爱心、依法从教意识严重缺失,也暴露出教育主管部门
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