2014年高考语文二轮复习精品资料预测题：专题08正确运用常见的修辞手法（原卷版）.docVIP

? 名师预测 ? ? 2013名校组合测试题 1．【2013济宁质检】请仿照下面的文字写一段话，要求：另选话题，句式大致相同，想像丰富而合乎情理。（5分） 你曾为一朵花而陶醉过吗？假若没有被陶醉过，那么你就到小路边、山野间、河谷里，甚至屋檐下寻觅吧，这世界上，总有一朵花是为你而绽开的，总有一缕芳香会悄然地沁入你的心脾。 2．【2013淮南一模】下面是一首名为“理想”的小诗的前两节，请你再续写两节。要求：内容要连贯，句式须相同。（6分） 我想成为一只笔， 描绘出色彩斑斓的世界。 这只是个愿望， 无端的理想。 ? 我想成为一滩墨， 挑染出黑白相间的社会。 这便是期望， 无边的理想。 3．【2013年湖北模拟】请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。(4分) 田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、田野、孤烟，尽收眼底。 边塞诗是???????????????????????????????????????????????? 送别诗是?????????????????????????????????????????????? 4.?【2013长春一调】把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分） 连报考都有严格限制的英国伊顿公学，凭借它曾经是英国殖民地上层家庭男孩首选的地位和与众不同的高贵气质而成为一所举世闻名的私立中学。 5.?【2013长春一调】仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 晶莹的露水，即使是一滴，也会感激草尖的柔嫩，拥抱朝霞的艳丽，向往蓝天的广阔。 6、【2013安徽四次联考】以“人生”为对象，依照例证仿写两句话，要求内涵相近，宇数与结构相同。(6分) ??例句：如果把人生比作季节，那么，便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。 ??答：?????????????????????????????????????????????????????????????????? 7、【2013沈阳四校12月月考】请根据上下文仿写句子。（6分） 语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，____________________；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；________________，是高山流水的琴瑟；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，__________________；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书…… 8、【2013?河北五校联考】仿照下面的示例，另写两句话，要求使用的修辞手法及句式与示例相同（保留“送你的时候”）。（6分） 送你的时候正是金秋，你的身影是帆，我的目光是河流。 ????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????? 9、?【2013河北五校联考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，??????，???????，???????。太过于胆怯，????，??????，??????。一审势，看准了再做，二适度，得体地表现。古语说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。惟善操身心者，把柄在手，收放自如。” ①不太得体 ②就容易太夸张激昂 ③就害怕见人 ④机会来了也显不出你 ⑤常滥情失控 ⑥连一句整话都说不出 A．③①②⑤⑥④???B．②①③⑤④⑥???C．③②①⑤④⑥?? D．②⑤①③⑥④ 10．阅读下面的诗，完成后面的问题。 望庐山瀑布 ????????李　白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 庐山瀑布 ????????徐　凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 千古长如白练飞，一条界破青山色。 画线两句都运用了修辞，它们的表达效果是： ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________ 11．这是挂在岳麓山正门的对联，下联已被拆散且打乱排列顺序，如将拆乱的下联重新组合，则正确的顺序应为(填字母即可)： ______________________________________________。 上联：学正朱张，一代文风光大麓 下联：A.浩气　　　B．黄蔡　　　C．勋高????D．震名山??E．