[哲学]思修爱国课件.ppt

* 青衣 2011.05.02 继承爱国传统 弘扬民族精神 继承爱国传统 小组成员：吴书迪 田华 10级本科环艺8班 爱国的事例说明 弘扬民族精神 什么是爱国主义 作为大学生应怎样爱国 目 录 献给祖国的一首诗 什么是爱国主义 1：爱国主义（patriotism） 是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度。 这里的“祖国”可以是一个区域或者城市， 但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦。 2：基本要求 　　 ①：爱祖国的大好河山 ； ②：爱自己的骨肉同胞； 　 ③：爱祖国的灿烂文化； ④：爱自己的国家 。 3：优良传统 　　 ①：热爱祖国，矢志不渝； 　　 ②：天下兴亡，匹夫有责； 　　 ③：维护统一，反对分裂； 　　 ④：同仇敌忾，抗御外侮。 4：时代价值 　　 ①：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱； 　 ②：爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带； 　　 ③：爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力； 　　 ④：爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。 爱国的事例说明 图片展示： 北京天安门广场 上的爱国主义教 育雕塑 图片展示： 邓中翰的 “中国芯”与“中国心” 图片展示： 张思德是抗日战争时期模范共产党员. 毛泽东同志亲笔写了挽词：向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬，并在会上作了《为人民服务》的讲演，指出他是为人民利益而死的，他的死是重于泰山的。并号召全党全军和全国人民学习并发扬张思德同志全心全意为人民服务的精神。 图片展示： 南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。 图片展示： 杨靖宇献身抗日 。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。 图片展示： 华罗庚科学家献身祖国 回国后，他不仅刻苦致力于 理论研究，而且足迹遍布 全国23个省、市、自治区， 用数学解决了大量生产中的 实际问题，被誉为“人民的 数学家”。 图片展示： 著名地质学家李四光 我是炎黄子孙，理所 当然地要把学到的知 识全部奉献给我亲爱 的祖国。 图片展示： 屈原 是伟大的爱国主义的形象。他是人民的 理想，是光明和正义的化身，是中华民 族的灵魂。他高尚的政治情操和理想， 不屈不挠的斗争意志，壮怀激烈的气节 和风骨，融注着我们民族伟大而悠久的 历史精神，显示了民族的无穷力量. 图片展示： 林则徐 曾任江苏巡抚、两广总督、湖广总督、陕甘 总督和云贵总督，两次受命为钦差大臣；因 其主张严禁鸦片、抵抗西方的侵略、坚持维 护中国主权和民族利益深受全世界中国人的 敬仰。 弘扬民族精神 1：什么是民族精神 民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。 2：爱国主义的核心 爱国主义，则是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对祖国统一、民族团结的强烈期盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。 　　中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等，是其中杰出代表。 单击添加标题 作为大学生应怎样爱国 ①：爱国是一个历史的范畴,随着社会存在的变 化而变化,在新时代的今天,在经济全球化的今天 ,爱国不是盲目的排外,今天我们应该吸收国外优