2015高考语文复习方案（重庆专用）作业手册：07选用、仿用、变换句式和修辞手法含答案.docVIP

课时作业(七)　[选用、仿用、变换句式和修辞手法]1．有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(6分)赞成者说：________________________________________________________________________(不超过30个字)质疑者说：________________________________________________________________________(不超过30个字)依据下面材料，从“国家”的角度，给“收税”下定义，不超过50个字。(5分)纳税是公民应尽的义务，它是纳税人遵照国家相关税法的规定，按照一定的比率，把自己合法、真实收入的一部分缴纳给国家的一种行为。答：_____________________________________________________________________________________________________________ 3．把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。(5分)多媒体技术是能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成的，以计算机为中心，综合处理和控制多媒体信息，并按人的要求以多种媒体形式表答：________________________________________________________________________把下面的长句变成三个短句，不改变原意。(5分)2013年年会4月6日拉开帷幕。答：________________________________________________________________________把下面的一组短句组合成一个长句，为“贫困村互助资金”下定义，可以适当增减一些词语，但不得改变原意。(5分)贫困村互助资金是一种民有、民用、民管、民享、周转使用的生产发展资金。贫困村互助资金在贫困村设立。贫困村互助资金以财政扶贫资金为引导。贫困村互助资金以无任何附加条件的社会捐赠资金为补充。贫困村互助资金以村民自愿按一定比例缴纳的互助金为依托。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________ 6．下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(4分)正当平缓似锦缎的黄河得意之时，它突然以数里之阔的水面，①发出了震川虎啸般的声响，②悬垂的水流如张挂的天幕，③黄色的浊流如腾飞的巨龙，④激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。答：________________________________________________________________________以“莫言”为开头，重组下面的句子，不得改变原意，可适当增删词语。(5分)瑞典文学院诺贝尔奖评审委员会以“将魔幻现实主义与民间故事、历史和当代社会融合在一起”的理由，宣布中国“寻根文学”代表作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。答：________________________________________________________________________调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。(4分)人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这答：________________________________________________________________________调整下面画线句子的语序，变成句式整齐的排比句。(6分)创建和谐社会，需要我们每一个人多一分诚信和胸怀，多一分理解和包容，多一分谦让和公平；让我们的偏执和计较从心中溜走，少一分霸道和无聊的争斗，摒除令人生厌的狭隘和猜忌。答：________________________________________________________________________下面是为新版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(4分)现代汉语，一“典”即通。规范现代汉语半世纪居功至伟，传