2015高考语文(人教)一轮能力提升:作文训练专题2文体构思.docVIP

2015高考语文(人教)一轮能力提升:作文训练专题2文体构思.doc

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专题二 文体构思 1.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 《古兰经》上有这样一个故事:人们听说有位大师几十年来练就一身移山大法。一天,他们找到这位大师,求他当面表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿,就起身跑到山的另一面,然后说表演完毕。众人大惑不解,大师微微一笑说:“事实上,这世上根本就没有什么移山大法,唯一能够移动山的方法是:山不过来,我就过去。” 阅读上述材料,根据你的感受和思考写一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 立意探索 生活中,我们会遇到各种困难或者挫折。我们在头撞南墙的时候,不妨换个角度看看,也许你会从另一面看到成功或教训。我们不能决定风的方向,但我们能改变帆的方向;我们不能选择命运的长度,却可以增加命运的宽度。根据材料内容,写“事情的难易与方法的变通”这个话题时,应当注意,事情的“难”与“易”只是一个相对概念,它是相对于做事的方法而言的。方向对、方法巧妙,则事情容易;反之,则事情难。因此,关注的重心应当是“方法的变通”,不要只是抓住事情本身的难易展开。根据材料,可以从小到学习、生活,大到社会、国家,正反多个角度立意,如:方法对,事情易;方法错,事情难;做事应当灵活;切不可墨守成规;应尊重规律;等等。 2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻:“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。” 要求选好角度,确定立意,文体自选(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 立意探索 材料中的“窗子”,说的是开阔的视野对个人发展非常重要;而“镜子”,指每个人都要审视自己,勇于自我完善。如果从“一个人面对外面的世界时,需要的是窗子”切入题意,可写知识视野、心灵视野、国际视野、文化视野;可以写超越自我、走出个人狭小的天地;可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟;也可直接论述自己对“视野”的看法。如果从“一个人面对自我时,需要的是镜子”入题,可以由己及彼地洞察人生百态,借“镜子”探讨人性的弱点:爱听表扬话,听不进逆耳忠言;追求形式而忽略了实质;等等。 3.阅读下面的材料,根据要求作文。 有一天,几位学生鼓动苏格拉底去集市上逛一逛。他们说:“集市上有数不清的新鲜玩意儿,您去了一定会满载而归。”第二天,学生们请他讲一讲集市之行的收获。苏格拉底说:“此行我最大的收获,就是发现这个世界上原来有那么多我并不需要的东西。” 读完上面的材料,你有何联想和感悟?请据此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 立意探索 这是一道材料作文题,材料是有关苏格拉底对待世俗的故事。要正确立意,就必须理解这个故事的深刻意义。学生觉得老师去了集市,一定会满载而归,而苏格拉底却认为这个世界上原来有那么多他并不需要的东西。这里必须要弄清楚的是,苏格拉底所说的那么多他并不需要的东西,其实就是苏格拉底眼中的世俗的物质世界。 考生可以得出这样的立意:对于那些非必需的东西尽量不要,因为如果你接受了一件,那么外界的和心理的压力会使你不断地接受更多非必需的东西。 4.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 风可以吹起一张大大的白纸,却无法吹走一只小小的蝴蝶…… 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 __________________________________________________________________ _______________________

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