2015高考语文总复习专题检测：3扩展语句，压缩语段.docVIP

专题检测(三) 扩展语句，压缩语段 (时间：45分钟　满分：72分，每小题4分) 1．(2013·烟台市高三适应性练习)将下列词语扩展成为一段生动形象、有文采的话。至少运用一种修辞，要求语意连贯，合乎情理，词语顺序可以调整，不超过60字。 梦想　清泉　雨露　春风 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 解析：本题考查考生扩写的能力。解题抓住主题词，有情有境，生动形象，而且还要关照修辞，不能生硬的堆砌辞藻。 答案：梦想是雨露，润泽着我们干涸的心田；梦想是春风，复苏着我们蛰伏的灵魂；梦想是清泉，涤荡着我们尘俗的思想。 2．请用“老鹰”“移来移去”“寂寞”三个词语，写一段文字，表达出人物的寂寞之情。(不少于50字) 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：看不出老鹰是否在飞翔，看不出老鹰翅膀的搏动，只看到老鹰在天空中移来移去，一种被流放绝域的寂寞在心中慢慢地滋长起来。 3．请用“寒风”“家人围坐”“灯火言欢”“温暖”四个词语写一段以“温暖”为重点的文字，至少运用一种修辞手法。(不少于50字) 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：严冬，夜晚的寒风如针刺一般砭人肌骨。而屋内，灯光柔和，炉中的火烧得正旺，家人围坐在火炉边，灯火言欢，其乐融融，洋溢着温暖的气氛。 4．(2013·安徽省高三开年第一考)请以“语言”为开头，写一段话，运用两种以上修辞手法，不少于50字。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：语言是一面镜子，照出社会百态；语言是一把尺子，量出世道人心；语言是一支大笔，书写历史文化；语言是一所学校，教我们认识新生事物。(意思妥帖即可) 5．根据下面两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：冬天　早晨　风 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 情景二：夏日　傍晚　风 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：情景一：冬天的早晨，凛冽的北风裹挟着颗粒状的雪花，吹进狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。 情景二：夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲惫。 6．续写下面一句话，使内容更加具体、生动、形象。(100字左右) 梅花香自苦寒来，干枝瘦影，漫溢暗香。 答：___________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 答案：梅花香自苦寒来，干枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞地开在桥头、小院，傲立在风雪中。含羞的玉朵，不时惹得北风吹拂，将那漫天的花香清影，留给踏雪寻梅的诗客，留给临枝弄舞的翠鸟，留给追梦寄怀的智者，也留给失落孤独的旅人。 7．根据以下规定的情境，以“一江春水”为中心，分别扩展成一段话，每段60字左右，要求语言通顺、生动，感