鲁人版语文必修5电子题库：第三单元自读文本读《伊索寓言》实战演练轻松闯关含答案.docVIP

一、语段阅读 阅读下面的文字，完成1～4题。 这几个例子可以证明《伊索寓言》是不宜做现代儿童读物的。卢梭在《爱弥儿》卷二里反对小孩子读寓言，认为有坏心术，举狐狸骗乌鸦嘴里的肉一则为例，说小孩子看了，不会对被骗的乌鸦同情，反会羡慕善骗的狐狸。要是真这样，不就证明小孩子的居心本来欠好吗？小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活。卢梭认为寓言会把淳朴的小孩子教得复杂了，失去了天真，所以要不得。我认为寓言要不得，因为它把淳朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当。缘故是，卢梭是原始主义者，主张复古，而我呢，是相信进步的人——虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫道：“车子的前进，都是我的力量。” 1．对“小孩子该不该读寓言，全看我们成年人在造成什么一个世界、什么一个社会，给小孩子长大了来过活”这句话理解正确的一项是(　　) A．小孩子读寓言需要一个好的环境，成年人只顾自己，使社会变得肮脏喧闹，孩子们就无法读书。 B．作者借题发挥，呼吁净化社会环境，成年人要为后代创造纯洁朴实的社会空间。 C．寓言故事都是成人编给儿童看的，小孩子该不该读寓言，就要看你编的寓言故事是不是有好的教育意义。 D．作者借题发挥，从读书转向环境保护，认为为孩子们创造一个洁净安定的环境，是成年人义不容辞的责任。 解析：选B。应把这个句子放到大的语言环境中去分析。 2．卢梭反对小孩子读寓言是因为________________________________________________________________________ 作者认为寓言要不得是因为________________________________________________________________________ 解析：此题考查筛选信息的能力，找文中原句即可。 答案：怕寓言把淳朴的小孩子教得复杂了，失去了天真。 怕寓言把淳朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，处理世事会处处碰壁。 3．如何理解文中“我”“是相信进步的人”这句话？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题考查理解重要句子含意的能力。由前文中可以看出“我”与卢梭的不同，而这个不同就是答案的关键所在。 答案：“我”相信社会进步，真善美定将战胜假恶丑。 4．文段中的“苍蝇”比喻什么人？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题可以从苍蝇说的话中找到依据，苍蝇说：“车子的前进，都是我的力量。”这本身就是一句自不量力的话，而这也代表了自不量力的人。 答案：苍蝇比喻那些妄自尊大、自不量力的人。 二、语言运用 5．(2012·潍坊质检题)阅读下面一则寓言，按要求用简练的语言写出对人生的启示。 一只狐狸想钻过墙洞去吃院子里的葡萄。墙洞很小，狐狸钻不过去，只好在洞外饿了七天，把身体瘦下来，钻过墙洞。狐狸吃够了葡萄，身体长肥了，想钻出墙洞却钻不出去，只好又饿了七天，把身体再瘦下来，才钻了出去。 (1)从肯定的角度写(20字内)： 答：________________________________________________________________________ (2)从否定的角度写(20字内)： 答：________________________________________________________________________ 解析：解答启发类的题目，首先要把握文段主题。文段中狐狸为吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要钻出来，再次“瘦身”(失)。两次“瘦身”的结果(人生收获)在于：品尝到了葡萄的美味。得失的主题非常鲜明。然后，就可根据要求和文段内容组织答案了。 答案：(1)有收获就必先有付出才行。 (2)人不能有贪欲，贪婪的人最终还是会两手空空。 6．一些简单的笑话往往富有生活的哲理，请写出这个笑话的哲理。 欠　着 乞丐：“能不能给我一百块钱？” 路人：“我只有八十块。” 乞丐：“那你就先欠着我二十块钱吧。” 答：____________