(教科版)四年级科学上册课件 使用工具.ppt

第一单元 工具和机械 同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？ 剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？ 在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研究我们常用的工具。 一、我们用过什么工具 你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？ 看来同学们对工具的使用已经比较熟悉，并且能运用到现实生活中去了。那么下面就请大家来帮老师解决一个问题。 二、选用什么工具好 1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬； 2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； 3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。 观察P3我们应该选择什么工具来完成下面的工作？说说选择的理由？ 那如何科学的定义这些帮助我们的省力工具呢？ 科学概念：机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、铁锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 为了更好，请认真完成！ 1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以它是学习用品，不是简单机械。 （ ） 2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理都是一样的。 （ ） 3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ） 4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ ） * * * * 科教版小学6年级科学上 第 1 课 使用工具 请大家在小组内讨论一下，然后把工具名称和能做的事情填在书本P2表格内。 比一比，哪些同学想得更多。 不同的工具有不同的用途，完成同样的事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。 思考：这说明了什么？ 斜面 油桶通过斜面推上车，比较省力 杠杆 大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力 滑轮 将国旗挂到旗杆顶上 利用绳子和轮子组成定滑轮可以很方便地 × × × √ * *