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课题25 直接证明与间接证明
课题25 直接证明与间接证明
知识梳理：
（1）直接证明：
直接证明
（2）间接证明：
反证法：
反证法的步骤：
①
②
③
④
基础训练：
证明命题：“在上是增函数”，小张同学给出的证法如下：
他使用的证明方法是
①综合法 ②分析法 ③反证法 ④以上都不是
已知
某同学准备用反证法证明如下一个问题：函数在[0,1]上有意义,且,如果对于不同的,都有,求证：,那么他的反设应该是
用反证法证明：若整系数一元二次方程有有理数根，那么a、b、c中至少有一个偶数时，反设为
典型例题：
设a,b为互不相等的正数，且a+b=1，分别用分析法、综合法证明：
例2、已知a,b,c均为正数，求证：
例3、设
例4、求证：
例5、设a,b是相异的正数，求证：关于x的一元二次方程没有实数根。
作业（25）
1.求证：一个三角形中，至少有一个内角不小于，用反证法证明时的假设为“三角形的 ”．
2.已知，则与n的关系为
3.当时，①；②；
③；④．
以上4个不等式恒成立的是 ．（填序号）
4．的大小关系是___ _
5.下列表述：①综合法是执因导果法；②综合法是顺推法；③分析法是执果索因法；④分析法是间接证法；⑤反证法是逆推法。正确的有 个
6.若已知a,b0,分别用分析法和综合法证明：
7.已知是不全相等的实数，用综合法求证：．
8.已知，，均为正数，且，求证：．
9．已知，，求证：
10. 为锐角，且，求证：
11.已知a，b，c是全不相等的正实数，求证
设求证：三个数中至少有一个不小于2
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