2015年7月学校教学工作总结.docxVIP

2015年7月学校教学工作总结转眼间，本学期已经结束，回顾本学期教学工作，有得有失，现对本学期教学工作做如下总结。一、落实计划，为新学期教学奠定基础。学校在开学初，要求教师认真分析教材，根据本班情况，制定确实可行的教学计划，学校教导处对教师的计划进行检查，提出改进意见，并对计划的落实情况进行督促，教师基本能按计划进行教学，保证了教学质量。二、合理安排课程，发挥教师特点。学校在教师课程分配上进行全面考虑，根据教师特点，教师的教育教学能力，尽量做到合理，最大限度的发挥教师能力，从而保证了教学质量。三、严格进行学籍管理根据上级部门要求，建立学生学籍档案，收集整理转学，休学等学生相关信息，严格控制流失生，逐步规范学籍。四、落实教学常规，提高教学质量。1、 抓好教学“五认真”工作，规范教学行为。 组织教师再次学习教学常规管理制度，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，督促其改进工作。 （1）抓备课。要求备课做到“六有”，即有课题、有教学目标、有重难点分析、有教具准备、有教学过程（必须写详案）、有反思，力求做到确保集体备课的质量。有经验教师可备简案。（2）抓课堂。要求教师认真对待每一节课，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。（3）抓辅导。要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，温习预习功课，使疑问及时得到解决。（4）抓作业。要求教师按照学校作业要求布置批改作业，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。（5）抓检测。精心组织单元检测，做好月检工作。要求各位教师自行做好单元检测工作，并对学生成绩进行登记，以备学校检查。做好各科月检工作，并对月检情况做质量分析，及时调整教学思路，提高教学质量。2、严格执行课程计划。学校不定期抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占其它课等现象发生。3、对于教学常规工作做的好的教师给予肯定，号召其余教师学习。五、抓实教研工作教研活动是提高教育教学质量的关键，通过教研活动，教师可以互相学习，取长补短，这样有利于提高教师的课堂教学质量。本学年，我校开展了语文、数学、艺科教研活动，体现了多学科发展，给教师进行了示范。在教研活动中，先组织教师对教研课内容进行备课，然后组织说课，大家畅所欲言，共同备课，接下来组织教师听课、评课，让教师互相学习，共同进步。六、做好教师培训工作1、珍惜教师外出培训机会，选派学校骨干教师参加培训。培训结束后，让培训教师对全校教师进行简单的培训。2、组织教师进行业务学习，不断提高教师业务水平。业务学习必须有记录，字数须在200字以上。经过全体教师努力，学校各科基本做到均衡发展，班与班之间差距逐步缩小学校整体成绩逐步回暖，但也存在一些问题。1、突出班级数量较少。我校成绩在中上水平的班级较多，但并不是非常突出，前三名班级较少。2、部分科次成绩还有待提高。3、教师业务还有待完善。