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2015年~2016年度心理工作计划
2015-2016学年度第一学期心理咨询室工作计划 一、指导思想 我们认为学校心理健康教育是关心中学生健康成长的重要载体,是学校实施素质教育的重要组成部分。我校的心理健康教育要面向全体师生和家长,一方面,通过学校心理健康教育实施,促进教师教育观念的转变,减少教师教育教学中的困惑,让教师读懂学生的心理,用心理分析的方法来开展工作;另一方面,通过学校心理健康教育的实施,塑造学生阳光心理,学生拥有积极向上的心态,开发学生的潜能,帮助学生树立正确的心理健康观念,引导学生乐于学习,形成良好的品质和健全的人格,预防学生因心理问题而产生的问题的发生,提高学生抗挫折承受力,激发自我需求和自我主动发展。 二、工作目标 1、塑造学生阳光心理,拥有积极向上的心态。主要是通过心理知识的普及和心理咨询方法的运用,引领学生学会自我心理调节,拥有良好的情绪状态,让学生的学习,生活处在一个积极的状态。 2、激发学生学习需要,强化学生动机的形成,培养学生良好学习习惯和行为习惯的养成。 3、减少师生矛盾,生生矛盾,对个体学生的心理行为问题和心理障碍进行辅导和干预,预防有关事件的发生。 4、为提高学校教育教学质量创造良好的心理环境。 三、主要工作 1、开学初,在学校各班设立心理委员,并对各班心理委员进行培训,建立各班学生心理情况反馈机制,开展学生中心理问题,自助,互助活动。 2、开展心理知识普及工作,提高心理健康意识。办好黑板报供师生阅读,增加心理知识,开展一些心理健康活动。 3、开展学生个案咨询,通过各种形式做好咨询工作,面对面咨询,电话咨询,网上咨询,每天中午下午第二节课后心理咨询室都有值日老师。 4、与教导处合作,对于因心理问题而引起的行为问题学生进行心理干预。预防学生事件的发生。 5、进行学生团体辅导,主要是以励志、自信为主题开展团体活动。激发学生的斗志,唤起学生学习的需要。 6、做好学校心理健康教育课的教学工作 7、学期结束,要做好学期心理教育工作总结与回顾。五、具体安排 1、思考、筹划、考察后制定出计划。(9月) 2、完成心理咨询室的建设工作,并正式向全校师生开放,开通“心灵直通车”校园广播(10月) 3、确定团队名单,和班主任一起集体确定活动主题。首先以八年级为重点,在八年级试验后再逐步推开到九年级和七年级(10月) 4、办一期展板(心理学知识普及为主要内容),提高师生认识。(10月) 5、向家长分发心理知识小册。(11月) 设计2-3次心理辅导课,并以班主任(八年级)或政治老师为授课教师到各班上好课,然后及时总结,不走过场,不流于形式,坚持落到实处。(11-12月) 6、联系资深心理咨询师到学校讲座,开阔眼界,提高师生认识,并解决一些师生感到困惑的问题。
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