情境某公司招聘推销员,考题是向和尚推销梳子。.pptVIP

情境：某公司招聘推销员，考题  是向和尚推销梳子。???? 第一个人一把梳子也没能推销出去，因为和尚显然不需要梳头发的梳子； 第二个人推销出去了一把梳子，他劝老和尚用这把梳子来梳胡子； 第三个人居然推销了一千把梳子，他说动寺院用这梳子赠给香客以保佑他们。这第三个人当然被录取了，并在后来的工作中不断取得成功。  创造学思想录 罗吉尔·冯·奥赫 整合集体智慧，解读这些思想录中蕴含着怎样的创造性思维？ 发言要求：言简意赅； 能补充合适的事例更佳。 * * 如果你去参加这个招聘，你将怎样向和尚推销梳子呢？ 谁具有创造性思维？ 创造性思维有什么特点？ 打破常规 “独到” “最佳” 领域 思路 观念 办法 （一）放松 （二）造就你自己的规则 （三）多问几个假若 （四）使用你的想像力 （五）以不同方式思考问题 （六）从你的箱子走出来 （七）看到画面之外 （八）顺其自然 ——精神状态 想像力 —— —— —— 摆脱习惯思维 转换思维角度 ——透过现象看本质 ——按自然规律办事 随录式 活泼自由 短小精悍 含蓄隽永 态度严肃不代表创造力。 因循守旧和创造是对立的。 产生创造力的方法。 牛顿从“为什么苹果会落地”，发现了…… 瓦特从…… …… 想像力在创造性思维中的重要性。 想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。 ————〖亚里斯多德〗古希腊哲学家 第一个就是 勇敢的创造者。 第一个吃西红柿的人 一种美味食品的发现者 转化视角 看问题。 创造者要有远见，不要被眼前的表象所迷惑，要善于发现潜在的机遇，要从眼前的事物中看到发展的趋向。 ◆??? 从“自然”中获得 更合理 更高效 更实用的方法。 美国学者托兰斯就总结出高创造性学生的 21种表现或特征： 1、专注地听人讲话、观察事物或采取行动； 2、文字表达时能用类比的方法； 3、写作时全神贯注； 4、作业后有兴奋的表现； 5、敢于向权威挑战； 6、善于寻找事物的原因； 7、细心观察事物； 8、同别人谈论自己发现的问题； 9、从事创造性工作时能不受干扰； 10、发现问题及与之相关的各种关系； 11、在日常生活中探求知识； 12、富有好奇心； 13、有自己独特的实验方法和发现方法； 14、有所发现时会有兴奋的表现； 15、能预测事物的发展结果并正确地加以验证； 16、从不气馁； 17、经常探求事物重新组合的关系； 18、具有敏锐的观察力和提出问题的能力； 19、在学习上有自己确立的研究课题； 20、能从多方面探索某个问题的可能性； 21、即便闲暇时也能不断产生新的设想。 *