新目标英语-九年级复习教学设计.doc

新目标英语 九年级复习教学设计 动词专项复习——现在完成时 新区中学 设计要素 主 要 内 容 教 学 目 标 知 识 目 标 系统梳理动词现在完成时的中考考点，能够熟练掌握和 运用，并进行相关链接。 能 力 目 标 在巩固拓展知识的同时强化考点，使学生对现在完成时 形成系统掌握的能力。 情 感 态 度 通过“自主学习，当堂达标”的教学模式，使学生在互 相讨论，互相帮助中感受学习的乐趣。 教 学 分 析 教学内容 复习现在完成时的句式结构、用法、过去分词的构成以及现在完成时和一般过去时的区别等。 教学重点 现在完成时的中考考点。 教学难点 现在完成时和一般过去时的区别。 非延续性动词变为延续性动词。 have (has)gone to…/have(has) been to/in…的区别。 教学手段 多媒体课件，录音机，黑板等 教学方法 情景法，直观法，任务型教学法等 环节 教 学 过 程 学生活动 教学意义 Step1 Greeting And revision Ask Ss to talk about something. Discuss and talk 复习动词的时态 Step 2 Listening Use some pictures to practice listening, ask students to find out some importances. Practice listening 练习听力，引出本课内容 环节 教 学 过 程 学生活动 教学意义 Step3 Learning about exam points of The Present Perfect Tense 1.The structure of The Present Perfect Tense 2.Some sentences of The Present Perfect Tense 3.How to change The past participle The usage of The Present Perfect Tense Ss discuss and find out the exam points: Have\has gone to?Have\has been to? Have\has been in? Ss do some exercises , discuss and find out the exam points 通过考点链接，让学生进行自主学习，小组讨论，共同探究中考考点。 Step 4 Test for the exam points Give the Ss about 8 minutes and have the Ss finish the test exercises. finish the test exercises 当堂达标，检测所学知识。 Step 5 Summary Ask Ss to write down the important points of this lesson. write down the important points 通过知识构图，培养学生总结的能力。 Step 6 Homework Finish off the exercises about The Present Perfect Tense in their textbooks. Do some exercises 巩固所学知识点，提高语言运用能力。 课后 反思