高三地理一轮复习考点突破训练：第3章 第2讲《对流层大气的受热过程和大气的水平运动》（人教版必修1）.doc

第2讲　对流层大气的受热过程和大气的水平运动 最新 考纲 大气受热过程。 知 识 体 系 考纲 解读 1.了解大气的受热过程，理解大气对太阳辐射的削弱作用及地面的保温作用。2.理解热力环流的形成原理并学会解释相关的地理现象。3.掌握大气的水平运动——风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。 考点一　对流层大气的受热过程 1． 大气的垂直分层 垂直分层 气温变化 与人类关系对流层 随高度升高而降低 大气下热上冷，空气上升，对流现象显著，与人类最密切 平流层 随高度升高而升高 大气平稳，天气晴朗适合飞机飞行 高层大气 随高度增加先降低后升高 存在若干电离层，对无线电通信有重要作用 　①对流层在不同纬度厚度不同，低纬度为17～18 km，中纬度为10～12 km，高纬度为8～9 km；②平流层的22～27千米处存在臭氧层，是地球生命的天然屏障。 2． 对流层大气的受热过程 (1)太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系 (2)影响地面辐射的因素 ①纬度因素：纬度不同，年平均正午太阳高度不同。 ②下垫面因素：下垫面状况不同，吸收和反射的太阳辐射比例也不同。 ③气象因素：大气状况不同，影响地面获得的太阳辐射不同。 　(1)大气保温作用可以归纳成易于理解和掌握的“知识串”：太阳辐射——地面吸收——地面增温——地面辐射——大气吸收——大气升温——大气逆辐射。 (2)近地面大气主要、直接的热源是地面，而不是太阳辐射。 1．大气的受热过程 由上图可知，大气的受热过程可归纳为下表： 过程 具体过程 热量来源 1 太阳暖 大地 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳是地面的直接热源 2 大地暖 大气 地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温 地面是近地面大气的直接热源 3 大气还 大地 大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面 通过大气逆辐射把热量还给地面 2.大气受热过程原理的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 (2)应用于农业生产实践，提高生产效益 利用温室大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的多寡。如：高海拔地区——空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 1． 判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”。) (1)(2009·广东文基)气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象正确的解释是，地面辐射强，地表降温慢。( × ) 解析　“露重见晴天”就是说早上多露，则说明晴天的夜间，由于大气逆辐射弱，气温低，地表降温快。 (2)(2013·浙江文综)近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是④。( × ) 解析　①情形下部热上部冷，空气对流显著，利于污染物扩散。其他三种情形，都在不同高度存在逆温现象，不利于污染物扩散。 (2013·北京文综)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答第2题。 2． 大气中(　　) A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 D．出现雾霾，会导致④在夜间减少 答案　B 解析　解题的关键是明确各箭头的含义。从图中可以看出，①是大气吸收太阳辐射，②是大气吸收地面辐射，③是地面吸收太阳辐射，④是大气逆辐射。臭氧层破坏，大气直接吸收太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少，故A项错误。二氧化碳浓度降低，空气对地面长波辐射的透明度提高，大气吸收地面辐射减少，故B项正确。可吸入颗粒物增加，大气对太阳辐射的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，故C项错误。出现雾霾天气，大气逆辐射增强，故D项错误。考点二　热力环流 1．大气运动的根本原因：太阳辐射在地表的差异分布。 2．形成过程 →→→ 具体如下图所示(近地面的冷热状况和气压高低)： 1． 热力环流的形成过程 近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。如下图所示： 2． 常见的热力环流形式及其影响 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动都有可能导致热力环流的形成。具体分析如下所示： (1)海陆风 影响　海陆风：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。 (2)山谷风 影响　山谷风：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染。 (3)城市热岛环流 影响　城市风：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内，将卫星城或污染较重的工厂布局于