高三数学一轮专练：第4篇第1节《平面向量的概念及线性运算》（人教版）.docVIP

第1节　平面向量的概念及线性运算 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 【选题明细表】 知识点、方法 题号 平面向量的基本概念 3、4 平面向量的线性运算 1、2、8、10、13 共线向量问题 5、6、14 综合问题 7、9、11、12 一、选择题 1.(2013泉州模拟)已知P,A,B,C是平面内四点,且++=,那么一定有(　D　) (A)=2 (B)=2 (C)=2 (D)=2 解析:∵++=, ∴+=-=+=, ∴=2.故选D. 2.(2013广东深圳中学阶段测试)在四边形ABCD中,AB∥CD,AB=3DC,E为BC的中点,则等于(　A　) (A)+ (B)+ (C)+ (D)+ 解析:=++=-+, =+ =+ =+- =+.故选A. 3.给出下列命题: ①两个具有公共终点的向量,一定是共线向量. ②两个向量不能比较大小,但它们的模能比较大小. ③λa=0(λ为实数),则λ必为零. ④λ,μ为实数,若λa=μ b,则a与b共线. 其中错误的命题的个数为(　C　) (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 解析:①错误,两向量共线要看其方向而不是起点或终点. ②正确,因为向量既有大小,又有方向,故它们不能比较大小,但它们的模均为实数,故可以比较大小. ③错误,当a=0时,不论λ为何值,λa=0. ④错误,当λ=μ=0时,λa=μ b=0,此时,a与b可以是任意向量.故选C. 4.设a、b都是非零向量,下列四个条件中,使=成立的充分条件是(　D　) (A)|a|=|b|且a∥b (B)a=-b (C)a∥b (D)a=2b 解析:∵表示与a同向的单位向量,表示与b同向的单位向量, ∴a与b必须方向相同才能满足=. 故选D. 5.已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么(　D　) (A)k=1且c与d同向 (B)k=1且c与d反向 (C)k=-1且c与d同向 (D)k=-1且c与d反向 解析:由题意可设c=λd,即 ka+b=λ(a-b). (λ-k)a=(λ+1)b. ∵a, b不共线, ∴ ∴k=λ=-1. ∴c与d反向.故选D. 6.已知向量a,b,且=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则一定共线的三点是(　A　) (A)A、B、D (B)A、B、C (C)B、C、D (D)A、C、D 解析:=++=3a+6b=3. 因为与有公共点A, 所以A、B、D三点共线. 故选A. 7.(2013石家庄二模)如图,在△ABC中,=,P是BN上的一点,若=m+,则实数m的值为(　C　) (A)3 (B)1 (C) (D) 解析:设=λ(λ∈R), 则=+ =+λ =+λ(-) =+λ- =(1-λ)+λ, 则解得m=,故选C. 二、填空题 8.(2013年高考四川卷)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,+=λ,则λ=　　　　.? 解析:因为O为AC的中点, 所以+==2,即λ=2. 答案:2 9.(2013长春市第四次调研改编)如图,平面内有三个向量,,,其中与的夹角为120°,与的夹角为30°,且||=2,||=,||=2,若OC=λ+μ(λ,μ∈R),则=　　　　.? 解析:过C作CD∥OB交OA延长线于D,在△OCD中,∠COD=30°,∠OCD=90°,OC=2, ∴OD=4,CD=2 ∴=2,=. ∴=+=2+. ∴λ=2,μ=, ∴=. 答案: 10.在?ABCD中,=a,=b,=3,M为BC的中点,则=　　　　(用a,b表示).? 解析:=+=- =b-(a+b)=-a+b. 答案:-a+b 11.如图所示,在△ABC中,点O是BC的中点.过点O的直线分别交直线AB、AC于不同的两点M、N,若=m,=n,则m+n的值为　　　　.? 解析:∵O是BC的中点, ∴=(+). 又∵=m,=n, ∴=+. ∵M、O、N三点共线, ∴+=1.∴m+n=2. 答案:2 三、解答题 12.设点O在△ABC内部,且有4++=0,求△ABC与△OBC的面积之比. 解:取BC的中点D,连接OD, 则+=2, ∵4++=0, ∴4=-(+)=-2, ∴=-. ∴O、A、D三点共线,且||=2||, ∴O是中线AD上靠近A点的一个三等分点, ∴S△ABC∶S△OBC=3∶2. 13.如图所示,在△ABC中,D,F分别是BC,AC的中点,=,=a,=b. 用a,b表示向量,,,,. 解:延长AD到G,使=,连接BG,CG,得到?ABGC,所以=a+b, ==(a+b), ==(a+b), ==b, =-=(a+b)-a=(b-2a), =-=b-a=(b-2a). 14.设e1,e2是两个不共的线向量,已知=2e1-8e2,=e1+3e2,=2e1-e2. (1)