环境与测绘学院-中国矿业大学.DOC

电力工程学院学生素质发展综合测评实施细则 第一章 总则 第一条 根据《中国矿业大学学生素质发展综合测评条例》(试行)，结合我院学生工作的实际情况，制定本条例。 第二条 学生素质发展综合测评分为基本素质测评和发展素质测评两个方面。基本素质是指学生在学校教育、教学过程中形成的德、智、体等方面的一般性表现。发展素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创新性、实践性和特长性的素质。 第三条 基本素质测评包括品德、课程学习成绩、身心等三项素质测评。发展素质测评包括能力测评和创新测评两项内容。 第四条 凡在我校正式注册并参加全日制学习的本科生，均依据本条例进行测评。中途因各种原因休学或停学的学生不参加当年度的发展素质测评。测评时间在每学年的第一学期进行，测评时间范围为上一学年。 第二章 基本素质测评 第五条 基本素质测评按学校文件测评方式执行 第三章 发展素质测评 第六条 发展素质是指学生在学校教育过程中形成的体现创新性、实践性和特长性的素质。对学生进行发展素质测评，必须在掌握学生大量具体材料的基础上，由学生本人进行申报，采用定量测评的方法进行。 第七条 学生发展素质测评分为能力测评和创新测评两个方面。能力测评主要包括学习能力、社会工作、社会实践、青年志愿者活动、文体活动等方面的内容。创新测评主要考核学生课外科技活动中获得的成果情况。能力测评和创新测评均采取直接加分的办法，分项累加，所得到累计得分没有上限。 一、能力测评 第八条 学习能力加分 学习能力加分主要包括以下方面： 1．课程学习成绩在专业排名情况，具体加分标准如下： 加分类别 专业排名 前3% 专业排名 前10% 专业排名 前20% 专业排名 前30% 加分标准 15 9 6 3 专业排名向前取整。 2．辅修加分 （1）主修专业成绩合格以上，学年内辅修课程每通过一门，加2分； （2）转专业学生与转入专业同学相比，每学年多学的课程参照辅修课的加分标准执行。 3．国家大学英语四级考试成绩合格者每学年累加2分，优秀者每学年累加3分；国家大学英语六级考试成绩合格者每学年累加4分；国家大学英语六级考试成绩优秀者每学年累加5分；以上二者不重复加分，同一学年以最高分加分。（成绩425分以上为合格，成绩603分以上为优秀） 4．参加国家和江苏省计算机等级考试的，考试成绩等级以颁发的计算机等级证书为准，具体加分标准如下（不区分省级和国家级）： 等 级 二级 三级 四级 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 加分标准 1 2 3 4 5 6 同一等级不同种类、不同语言计算机等级考试证书只取最高类加分，不重复加分。 第九条 社会工作加分 1．班级学生干部，采取班级民主测评或院级学生组织主管部门测评方式进行，民主测评分为优秀、合格、不合格三等。被测评人在班级民主测评优秀率在70％以上视为测评优秀，不合格率在20％以上为不合格，其余为合格。测评优秀人员由班主任和辅导员视其工作现实表现确定考核优秀。每个班级考核优秀不超过3人。 2．学院学生组织的学生干部，采取学生组织内部民主测评或院学生工作领导小组视其工作现实表现进行考核，优秀率不超过参加考核干部总数的30%。 3．校级学生组织的学生干部，由所任职务的主管部门视其工作现实表现进行考核。 依据考核等级，具体加分标准如下： 等 级 类 别 优秀 合格 不合格 班级一般学生干部 4 2.4 0 班级主要学生干部 5 3 0 院级各组织干事 4 2.4 0 院级一般学生干部 6.4 3.2 0 院级主要学生干部 8 4 0 校级一般学生干部 6.4 3.2 0 校级主要学生干部 8 4 0 说明： 1．班级、学院级和校级学生干部的任期满一年（大一年级第二学期任学生干部且任满一学期）方可视考核情况予以加分。 2．班级主要学生干部是指班长和团支部书记，其余为班级一般学生干部。 3. 学院主要学生干部是指院团委、学生会、自管会、新闻中心、心理自助中心部长及以上学生干部和院级社团主席，其余为院级一般学生干部。 4.校学生会、校社团联合会主席团成员为校级主要学生干部，校学生会、校社团联合会部长及各校级社团主席等为校级一般学生干部，校级学生干部身份由校团委出具书面材料认定。 5．担任两个及以上班级、学院或校级学生干部的学生，如考核均为优秀的按最高加分×1.2计算，其它情况只按最高加分计算；如有一个考核不合格则视为不合格，不得按照学生干部加分。校学生会正、副主席如考核为优秀按校级主要学生干部优秀等级的加分标准×1.2计算。 6．院团委、学生会、新闻中心、心理自助中心等部门的部员由本人向所在部门提交书面加分申请并参与考核，各部门部员考核优秀原则上不超过2名。 第十条 社会实践加分