小学校园科技节活动方案0.docVIP

小学校园科技节活动方案 为了认真贯彻市教育局《关于举办第三十届市青少年科技创新大赛的通知》精神，丰富我校校园文化生活，培养青少年学生的创新精神和实践能力，迎接未来世界的挑战。经研究决定，举办校第三届科技节活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的面向全体学生，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。 二、活动主题： 校园梦 科学梦 中国梦 三、活动时间： 2017年10月8日 11月4日（6周 11周）四、活动对象： 小学部全体学生 五、摄影、摄像： 六、组织领导 1、领导小组组长： 副组长： 组员： 全体班主任 2、组织落实： 各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。 3、评奖方式： 各项活动评比、竞赛结束后，由负责人将比赛结果汇总表（附件3）上报到大队部处，电子稿发送： （123@qq.） 七、工作步骤1．筹备阶段（第六周）： 制定实验学校小学部第三届科技创新大赛活动方案，召开会议，布置安排相关工作。2．宣传阶段（第七周）： 宣传发动；班主任组织学生开展科技创新主题队会，开展班级作品评比活动。3．活动阶段（第 八、九周）： 各班做好作品、资料的收集上报工作；学校组织各项比赛活动。 4、评比阶段（第十周）： 由大队部及相关负责人组织好参加市级比赛工作。 5、 表彰阶段（第十一周）： 全校作品进行作品展出表彰。 八、活动要求1．各班必须高度重视，要结合学校实际，以科技节活动为契机，做好班级的科技节宣传和选拔。以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动。 2、活动要有氛围，并结合班队课、墙报等少先队阵地对学生进行科技创新教育的宣传，营造良好的科技教育氛围。 3、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。 4、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程。相关资料根据学校要求按时上交。 5、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程（附件 1、附件2）。 6、为确保活动正常开展，请各班主任下载（附件4），填写好班级上报名单，将报名登记表在第八周周五前上传到学校FTP-大队部-第三届科技节-报名表汇总 （班主任在上报时将文件名更改为班级名）。 九、评比奖励方式 1、个人奖： 本届科技节参赛对象为校1 4年级学生，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人参赛。按低、中年段设各单项奖。 2、团体奖： 举行 科普先进班级 评比， 本届科技节根据每项活动个人单项奖得分累计（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，参与奖0.5分）累计总得分， 分值最高的班级获 科普先进班级 ，每个年段取前三名。一年级段不参与评选 科普先进班级 。 3、指导师奖： 对于热心帮助指导，创优秀作品和成绩的班主任或其他老师授予 科技优秀指导师 称号。十、其它未尽事宜另行通知。市实验学校大队部2017年10月 （小学部）第三届科技节 活动内容及要求 （一）、科普知识主题班队 1、各班级开展一节以 科技进中队 为主题的班队活动课，对学生进行宣传，帮助了解科普知识。 2、负责人： 班主任 3、活动时间： 第7周 第8周 4、活动要求： 班级层面开展活动及选拔参赛选手，并在第8周周五前将参赛学生上报到学校ftp。 （二）、科技小制作评比 1、负责人： 2、参加对象： 2-4年级（每班推荐3名） 3、比赛时间： 第9周周四中午12:20 13： 00。 4、比赛地点： 合班大教室 5、题目： 叠叠乐 （1）材料工具： A4纸1张、乒乓球自带； （2）形式： 个人参赛；制作时间： 40分钟。 （3）比赛要求： ①、使用乒乓球和A4纸搭建一任意稳定结构，测量该结构高度，要求该高度越高越好。 ②、比赛中不能更换A4纸，不能破坏乒乓球，队员可对纸作任何处理，但不能使用任何工具和附加任何其他材料(如胶水、双面胶等)。 ③、乒乓球使用数量无上限，但不得少于2个。结构中两个乒乓球之间距离不得大于20cm。测量高度以最下方乒乓球的最低点为起点,以最上方乒乓球的最高点为终点。 ④、当搭建完成且能保持结构稳定状态达15秒钟，可请裁判进行测量。测量精确到1mm，根据高度大小排序计成绩。 6、评奖方式： 班主任组织对本班进行先拔后参赛，最后每班推荐3名参加现场赛，根据现场成绩设一等奖、二等奖、三等奖若干名。 （三）、科技创新项目发明类作品留心观察生活中各种事物，发现生活中的需要解决的小问题，充分发挥想像，积极思考，想一个创新金点子解决问题，在生活、学习、游戏中具有实用性、先进性、科学性。 1、项