2011级通信工程专业(文)2012-5-9.docVIP

通信工程专业培养方案 专业名称：通信工程 专业代码：080604 一、专业培养目标 本专业培养掌握通信工程的基本理论和基本知识，获得计算机通信工程实践的基本训练，具备从事现代电子通信系统和通信网络的生产、设计、调试和应用能力的高级应用型工程技术人才。 二、专业就业方向 学生毕业后可从事电子信息与通信相关制造行业或网络系统运营行业的生产管理、设计开发与运行维护等方面的工作。 三、专业培养要求 （一）本专业毕业生应获得以下几方面的知识： 1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括低频电子线路、数字系统与逻辑设计、通信电子线路、程控交换技术、光纤通信技术、计算机通信与网络、网络综合布线技术、单片机原理与应用、数字图像处理、移动通信技术等基础知识。 2．具有计算机通信专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； （二）本专业毕业生应具有以下几方面的能力： 1．掌握电子电路的实验技术和分析、处理通信设备和系统技术问题的基本能力，以及较强的计算机、外语应用能力。 2．掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测、和工程应用的基本能力。 3．具有较强的自学能力。 （三）本专业毕业生应具有以下几方面的素质： 1．合格的思想政治素质。具有良好的思想品德、良好的职业素养，诚实肯干、严谨细致； 2．较好的科学文化素质。具有严谨的作风、良好的修养、科学的思维方式； 3．良好的工程技术素质。具有工程意识、质量意识、成本效益意识和技术思维品质； 4．较高的职业素养。具有良好职业道德、职业意识、职业技能，职业行为规范，工作责任心强，爱岗敬业，团结协作。 5．良好的身体心理素质。具有强健的体魄和健康的心理。 四、专业主干课程 单片机原理及应用、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、计算机通信与网络、光纤通信技术、移动通信技术、程控交换技术等。 五、主要实践性教学环节 入学教育与军训、电路板设计制作实习电子元器件与电子制作 能力表述 具体内容 对应人才培养方案中的课程类别 主要课程名称 工学专业通识教育平台 基本知识运用能力及基本素质 计算机基本 运用通用能力 通识课 思政课、大学计算机基础、大学英语A、高等数学A、大学物理与实验、文献检索、C语言程序设计与实践、就业与创业教育、生理与心理健康教育、体育与健康等 英语运用通用能力 数理知识运用通用能力 人文精神和思想道德素质 身体素质 电子类专业学科基础教育平台 学科基础知识通用能力 工程数学运用能力 学科基础课 线性代数A、概率与数理统计A、复变函数与积分变换、工程制图、电路、低频电子线路、数字系统与逻辑设计、信号与系统、电子测量、传感器与检测技术 基础电路、信号系统的检测、分析、设计与应用能力 能力模块 信号与电路的分析与测试能力 通信电路信号的检测、分析能力 专业基础及专业课 信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、电子测量、专业英语、毕业实习、毕业设计 通信电路的设计、分析与调试能力 低频电子线路、数字系统与逻辑设计、通信电子线路、传感器与检测技术、电子测量、专业英语、毕业实习、毕业设计 专用电子产品的硬件设计能力 单片机系统的设计与应用能力 单片机原理与应用、数字系统与逻辑设计、低频电子线路、电子测量、专业英语、毕业实习、毕业设计 嵌入式系统的设计与应用能力 Visual Foxpro程序设计、ARM嵌入式系统、专业英语、毕业实习、毕业设计 计算机通信及网络系统的生产、规划设计与应用能力 通信电子系统的硬件设计与应用能力 低频电子线路、数字系统与逻辑设计、通信电子线路、通信原理、单片机原理与应用、Matlab仿真、计算机通信与网络、专业英语、毕业实习、毕业设计 计算机通信网络系统的分析、规划设计与应用能力 计算机通信与网络、程控交换技术、光纤通信技术、移动通信技术、传感器与检测技术、电磁场与微波技术、物联网技术导论、网络综合布线、专业英语、毕业实习、毕业设计 九、实践教学内容与知识体系表 体 系 实践教 学类别 实践教学环节 实践教学能力要求 备注 实践教学体系 基 本 能 力 通 识 教育 实 践 入学教育与军训 培养具有良好的政治素质、专业思想，以及基本军事知识、技能和国防观念等 学校 统一 确定 就业与创业教育 培养学生的就业观和创业观 通识教育课程实验 培养基本实验技能及实验能力等 专 项 能 力 专 业 基 础 实 践 电路实验、低频电子线路实验、数字系统与逻辑设计实验、单片机原理实验、信号与系统实验、数字信号处理实验 培养基本的通信信号分析与电子系统的分析设计能力 学校或系