[理学]分析化学.ppt

分 析 化 学Analytical Chemistry 教研组 课程介绍 理论课 教材：华东理工大学分析化学教研组、四川大学工科化学基础课程教学基地编，《分析化学(第六版)》，高等教育出版社 讲解内容：教材的1～7章及第九章，共计36学时。 参考教材：武汉大学主编，《分析化学(第五版)》，高等教育出版社 参考书：贾欣欣、任丽萍、王东冬编著， 《分析化学(第五版)金牌辅导》，中国建材工业出版社。 实验课 教材：武汉大学主编，《分析化学实验(第四版)》，高等教育出版社 实验内容：实验 3-1、3-2、4-2、5-2、6-1、8-1 注意事项：课堂；实验报告（每次实验前交上次实验报告！） 2010 级分析化学课程进度表 第一章 绪 论 §1-1 分析化学的任务和作用 §1-2 分析方法的分类 §1-3 分析化学的进展简况 §1-1 分析化学的任务和作用 一、分析化学的任务 分析化学是研究物质化学组成和结构信息的一门重要学科，它所要解决的问题是物质中含有哪些组分，各个组分的含量是多少，以及这些组分是以怎样的状态构成物质的。 二、分析化学的作用 在化学研究工作中的作用：新物质鉴定 结构与性能 在现代化学工业中的作用：质量控制与自动检测 分析化学与社会：环境、体育、破案 §1-2 分析方法的分类 按分析任务分类： (1) 定性分析：含何种元素，何种官能团 (2) 定量分析：含量 (3) 结构分析：形态分析，立体结构，结构与活性 按分析对象分类：(1) 无机分析 (2) 有机分析 (3) 生物分析 (4) 药物分析 按试样用量及操作规模分类： (1) 常量分析 (2) 半微量分析 (3) 微量分析 (4) 超微量分析 各种分析方法的试样用量 根据待测成分含量高低不同，又可粗略分为常量成分(质量分数＞1%)、微量成分(质量分数0.01%～1%))和痕量成分(质量分数＜0.01%)的测定。 例行分析和仲裁分析：一般化验室日常生产中的分析，称为例行分析。不同单位对分析结果有争论时，请权威的单位进行裁判的分析工作，称为仲裁分析。 §1-3 分析化学的进展简况 第二章 误差及分析数据的统计处理 §2-1 定量分析中的误差 §2-2 分析结果的数据处理 §2-3 误差的传递 §2-4 有效数字及其运算规则 §2-5 标准曲线的回归分析 §2-1 定量分析中的误差 一、真值 (μ) 1. 定义：某一物理量本身具有的客观存在的真实数值，即为该量 的真值。一般说来，真值是未知的。 2. 可以认为是可知的真值： (1) 理论真值 如：某化合物的理论组成 (2) 计量学约定真值 如：国际计量大会上确定的长度、质 量、物质的量单位 (3) 相对真值 认定精度高一个数量级的测定值作为低一级的 测量值的真值，这种真值是相对比较而言的。如：科学实 验中使用的标准试样 二、平均值 ( ) 三、准确度和精密度 ──分析结果的衡量指标 1. 准确度──分析结果与真实值的接近程度 准确度的高低用误差的大小来衡量； 误差一般用绝对误差和相对误差来表示。 2. 精密度──几次平行测定结果相互接近程度 精密度的高低用偏差来衡量， 偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。 3. 两者的关系 精密度是保证准确度的先决条件； 精密度高不一定准确度高； 两者的差别主要是由于系统误差的存在。 四、误差( E )和偏差( d ) 1. 误差 (1) 绝对误差：测量值( xi )与真实值(μ)之差 (2) 相对误差：绝对误差占真实值的百分比 注意：① E、Er 皆有正负之分 ② E 相等时，Er 不一定相等 2. 偏差 (1) 绝对偏差：单次测量值与平均值之差 (2) 相对偏差：绝对偏差占平均值的百分比