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第四课时0的运算
* * * 口算 150+90= 43-0= 52-25= 0 +50 = 0×135= 0÷12= 3×8×0= 36－ 36 = 240 27 0 0 43 50 0 0 1、掌握0在四则运算的特性。 2、理解0为什么不能做除数。 3、理解0在生活中的意义和作用。 4、提高计算的正确和概括能力。 想一想，你知道哪些有关０的运算。运算时应该注意些什么？ 一个数加上0，还得原数。例 5+0=5 被减数等于减数，差是0。 5-5=0 一个数和0相乘，仍得0。 0×5=0 0除以任何不是０数都得0。 0÷5=0 如果用0作除数结果会怎样？ 5÷0=□ 0÷0=□ 注意：0不能做除数。如：5÷0不可能得 到商，因为找不到一个数同0相乘 得到5。0÷0不可能得到一个确定 的商，因为任何数同0相乘都得0。 计算 0+8= 22+17×0= 0+7+7= 0×8= 56×27×0= 74-74+19= 0÷34＋28= 0÷136= 8 14 0 28 22 0 19 0 在 里填上“＜”“＞”或“=”。 19×3×15 19×（3×15） 78＋102＋0 （78＋102）×0 35×13－455 0÷（35×13） 210－40＋20 210 ＋（ 40 － 20） 150÷25×5 150÷（25÷5） 960＋60－20 960 － （60＋ 20） = ＞ ＜ = ＞ ＞ * *
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