教师《关爱心理健康，促进专业发展》培训心得.docVIP

教师《关爱心理健康，促进专业发展》培训心得 记得有这样一条短信： 驴拉车不前，鞭之，仍不前。再鞭之而卧。一智者伏驴耳语曰： 再不起来，派你去学校当老师，累死你。驴闻言，既起，狂奔。 各位老师，你们累吗？我想大家的答案是肯定的 累，真累，累死了！工作忙、时间少，学生更难管了,老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行,烦呐， 这些是我们老师常说的话。当老师累，当班主任更累，这是当班主任的共同感受，不是吗？尽管累，生活还要继续。这次培训，感觉特别短暂，老师们用诙谐生动、简洁易懂的语言，给了我不平凡的感触和思考，今天，我就良好的心态角度谈谈自己的收获。高老师列举当今社会怪 现象 ： 人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低 这是为什么呢？心态不平呀！鸡和牛发牢骚，人让我们多下蛋，自己却计划生育，太不公平了。牛说： 你那一点委屈算什么，那么多人吃我的奶，谁管我叫妈了！！！难道不是这样的吗？每个人都觉得自己付出最多,收获最少。但是哪一行又不辛苦呢？工人不辛苦？农民不辛苦？白领不辛苦？当老师很辛苦，社会各界是认可的。有一白领曾感慨： 我们上辈子是用健康换金钱，下辈子是用金钱买健康。大家都很辛苦，但为什么有的人苦后是甜，而有的人，苦后是涩呢。如果摆正心态，思维的方式就不一样。有的人是积极健康的利导思维，那就是 春风桃李花开日 ；有的人是消极悲观的闭导思维，那就是 秋雨梧桐叶落时 。所以， 心态决定一切 。 因此我们要有一个阳光的心态： 改变不了环境，就去适应环境；改变不了别人，就改变自己；改变不了的事情，就改变对事情的态度；你不能往上比较，你就往下比较。这就跟猴子爬树一样。往上看都是猴子的屁股；往下看，都是猴子的笑脸；往左右看，都是猴子的耳目。你爬的越高，看到的笑脸越多。因此，累与不累跟心态有关系。 命 是上天注定的，但 运 是自己把握的。命运掌握在自己手里。既然自己入了教育这一行，我们就该抓住一切机遇给自己创造良好的条件，使自己真正的幸运起来。因为 机遇是一个没有耐心的客人，敲一下门就走了。 我们一直抱怨命运对自己的不公平，社会对自己的不承认，领导对自己的不理解，同事对自己的不信任，这些都是自己给自己找的麻烦。正像另一位专家李迪老师讲的故事《驴是怎么死的》说的一样，抱怨害死了驴自己。两位专家都是要告诉我们 要么走，要么停止抱怨，好好工作 。 因为 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水必须选一个。 而李迪、高金英老师通过讲自己努力奋斗，在汗水之后收获成长、成功的故事也让我们感慨！也许您会说，现在的学生不好教，烦呐！对待学生，高老师告诉我们： 把学生看做魔鬼，您会生活在地狱里： 把学生看做天使，您就会生活在天堂中。要做到心理平衡，我们就要做到三个 三 。第 一是三个正确。 一是正确对待自己， 二是正确对待他人，心中常有爱心。 三是正确对待社会，常怀感激之情。第 二是三个 既要 。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。 二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。 三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。第三个是三个快乐。 一是顺境时要助人为乐。 二是要知足长乐。一位哲学家说过 生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭 。 三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，都是正常的轮回规律。听着讲座，第一个感觉就是： 如果我是学生，能有这样的老师一定很幸福。两天的培训，我就是学生，我特幸福。我没有感觉到疲劳，反而如沐春风。三位培训老师的幽默、乐观、豁达，令会场不时爆发出阵阵笑声与掌声，这样的学习像一本厚重的书，让人百读不厌。 冰冻三尺非一日之寒 这也让我懂得了专家一个提醒的重要性 多读书、勤思考，在多方面培养自己的能力，让自己多才多艺。精彩之处很多，听众所得也是仁者见仁、智者见智，希望我粗浅的认识引起大家的点滴思考，不当之处，敬请谅解。谢谢大家！