[初一政史地]政治：陕教版七年级下 第15课 我的中国心 第二课时课件.ppt

教学目标 情感态度 感受文化的魅力，提高文化认同感 能力 通过对民族文化的了解，提高个人情感与民族文化的认识。（重点） 知识 知道民族文化影响个人情感，个人情感深深扎根于民族文化之中 根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。 * * * * * 陕教版思想品德七年级下册 导入 活动二:感受魅力 活动一:追根溯源 活动三:能力拓展 说说自己的姓氏起源 龙是中华民族精神的象征.它的身上寄托了力量、希望和中国人对美好生活的憧憬。同任何一种“神圣之物”一样。龙的形象也来源于先民对于“图腾”的崇拜。古代人多把对自然界的畏惧和对美好生活的希冀用一种微号或保护神来代表，黄帝的后裔就用龙作为标记，称自己是“龙的传人”。后世的帝王也借龙来神化自己，龙在中国人的心目中越来越居于崇高地位。龙的形象不断演变，其文化涵义、思想意蕴愈益丰富，最终成为中华文明乃至华夏民族精神的崇高象征。 列举与龙有关的成语： 列举与龙有关的歌曲： 列举与龙有关的其他东西: 龙马精神、龙盘虎踞、龙潭虎穴、龙争虎斗、龙腾虎跃、龙飞凤舞、龙凤呈祥、叶公好龙、车水马龙、老态龙钟…… 《龙的传人》、《龙的故乡》、《中国龙》、《腾飞吧，巨龙》、《龙船调》 东晋 王羲之 唐 颜真卿 2008北京奥运会会徽 会徽表达了2008年奥运会的主题。它将中国具有5000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来，巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这一设计，凝聚了中华民族优良的传统文化的神韵。鲜红的色彩传达了中国文化特有的热情气氛；寓意丰富的图形，形如一个“京”字，表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员，体现了冲刺极限、创造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人，表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。会徽从形式、造型、纹样到工艺、材质都可以从中华民族悠久的历史文化传统中找到渊源，比如可以冠以“中国”名称的中国印、中国玉、中国龙、中国结。绵延数千年的传统工艺如玉雕、木雕、绳结、制匣、篆刻。传统材料如和田玉、紫檀木、丝绸、宣纸等。上面的笔画像字非字，似画非画；融字于画，寓画于字；笔画之间，舞姿翩翩；舞韵之中 ，笔墨纵情；以竹简汉字笔体书写的“Beijing2008”更浸透着中华书法艺术的博大精深。这一切，浓缩了我国古代印章由字而画的发展轨迹。这些，再加上象征中国的红色印泥和巨型方印，使得“中国印 “舞动的北京”集聚了大量的历史信息和富足的文化精髓。罗格主席称其“既展现了中国的历史和文化遗产，又传递了一个前途光明的伟大国家青春和富有朝气的精神”。 如果有一个即将开张花店请你设计一个牌匾，你认为怎么设计更加有创意？