[初中教育]中学生物理实验绪论.ppt

夏令营的目的 1。 培养学生的实验动手能力 学会一些简单实验仪器的使用 通过实验加深对一些物理概念的理解以及它们的应用 2。 为物理竞赛做实验方面的准备（本次安排的实验是根据江苏省物理竞赛中对实验要求进行的。） 夏令营注意事项： 1。同学在夏令营期间外出需要书面请假。 请假条可以请同学转交潘永华老师（在玉辉楼B413实验室） 如事情比较急请先电话请假（潘永 周 2。由于天气比较热，同学实验结束后，可以在完成实验的实验室中自习和休息，在正常实验时间进入下一个实验室。大家要爱护实验仪器保证后面同学实验正常进行。 3。 晚上10点前回到宿舍，实验室管理人员清点人数，10：30分负责老师检查。 4。身体如有不适，可以去校医院，实验时向带实验老师反映，晚上向宿舍管理员反映。 5。注意饮食卫生，不要洗冷水澡，保管好自己的钱物。不要玩电梯。 6。宿舍由于磁卡管理，同学们进出宿舍需要挂牌子，打开水和洗澡去管理室用身份牌换磁卡，请同学节约用水。 7.饭票请根据需要购买。 8.宿舍安排到20日中午，需要延长的请提前三天与潘永华老师联系。 9。作习时间：每个实验2.5小时 每天上午、下午、晚上安排三个实验。时间 上午9：00（实验室一般8：40开门） 下午2：00 晚上5：30 注意：上午老师乘校车来学校，可能因为堵车来迟，请同学们等一下，不要走远。 10.不住宿的同学回去时注意：D1线晚上8：00结束，地铁10：00。考虑安全，同学最好结伴而行。 一、物理竞赛的基本情况 全国中学生物理竞赛分三个阶段： 初赛： 由各地级市组织（仅考理论）其中6％参 加 复赛。 复赛 由各省物理学会组织 由理论和实验两部 分组成，江苏省由理论考试前200名左右 学生参加实验考试 （其中理论160分，实验40分，考试时间各为3小时） 决赛 各省复赛前3名＋奖励名额 理论命题由主办省市组织，今年是北京大学负责 江苏情况 江苏中学生物理竞赛在全国水平比较高，在与其它学科比较口碑也比较好。 在过去的几年中共获得国际金牌5块 亚洲金牌7块，派出的学生全部获得了金牌。这在各省中是最好的。 江苏省每年约5万学生参加，参加复赛大约3000人，一等奖300名左右，（去年大约50名可以有保送资格）。二等奖20－30％。 实验循环表 实验要求 实验分三个阶段： 预习、实验、报告 预习阶段： 需要将所做实验预习一遍，准备好预习报告，包含实验题目、目的和使用仪器（该部分可以作为正式报告的一部分）。 实验阶段： 老师讲解15分钟 主要是实验原理和仪器的使用 同学要注意仪器的使用方法，按实验要求进行操作，实验测量数据必须用有色笔记录，与实验报告同时交，老师将当场面批。 实验完成后，必须将实验仪器整理好才能离开实验室。 实验报告 要完整： 包含题目、目的、仪器、（请大家实验前完成） 原理 （老师讲解时记录），其中原理应列出主要的理论公式和实验线路图。 数据记录和处理。 数据处理有代数式和算术式和结果，注意有效位数。 可能的话，需要给出实验测量误差。 实验报告中图表的要求 列表：可以将物理量之间的一样对应关系简明、醒目，有助于发现其间的规律，比如递增或递减。要注意： （1）表格设计 （2）栏目中物理量注明名称和单位 （3）顺序与测量顺序一致。 作图方法和规则 物理量列表 坐标的选择 物理量 单位 实验测量点的标定符号 连线的方法 注明实验条件和从图上获得的某些有用参数 标定图的名称及其必要的说明 三、实验数据处理 1。测量与误差 2。误差计算的基本方法 3。有效数字的基本知识 1。测量与误差 （1） 真值、测量值和误差 物理实验中离不开对物理量的测量 真值: 反映物理量的客观存在的真实数值，用A表示。 实验中常以标准值或理论值或平均值代替真值。 测量值: 用实验手段测量出来的值用X表示 测量误差＝测量值－真值 △X＝X－A (2) 测量的精密度、准确度、精确度 （3）系统误差和偶然误差 系统误差：