[初二语文]竞争？合作？.ppt

问一问： 张小玲为什么这样做？她这样做对吗？ 竞争的影响 积极影响：促进人的发展和社会进步。 激发潜能，提高效率； 完善自己； 丰富生活 平等竞争 一个四肢健全的瞎子和一个眼睛明亮的跛子被大火围在一座楼房里，怎么办？ * 案例分析： 王英的英语复习资料在考试前一周丢了，那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套完整的资料。正是最需要的时候却不见了，王英急得都快哭了。后来有同学告诉她，是同班的张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错，可是每次考试她总比王英低几分。她很不服气，为了胜过王英，就做了那样的事情。 问一问： 如果王英知道自己的英语复习资料是张小玲拿走的以后，她可能会怎样做？ 1、报告老师，并让其他同学都知道张小玲是一个“小偷”。 2、也去拿张小玲的资料。 3、原谅了张小玲，但以后做什么事情都防着张小玲。 4、原谅了张小玲并且与她成为了好朋友。两人一起学习，互帮互助，资源共享。 问一问： 王英对张小玲的不同态度会造成哪些不同的局面呢？ 不同的行为会造成不同的结局。 如以极端的行为互相打击、报复会造成“输——输”的结局； 自闭、不与他人合作的单干，会造成“输——赢”的结局； 而友善、互帮互助，能使双方的需要都得到一定程度的满足，达到“赢——赢”的结果。 竞争？ 合作？ 第八课 竞争合作求双赢第 一 框 草 木 争 荣 体 育 天 宫 一 号 航 母 模 型 海 底 隧 道 联 合 国 科 技 经 济 环 境 与 卫 生 文 化 奥 运 会 世 博 会 时 间 人 才 想一想： 竞争的存在对我们有什么影响？ 消极影响： 骄傲/自卑； 紧张焦虑； 忌妒心理（严重） 要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。当然，我们也应当发挥自身优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 在合作中竞争应注意哪些事项: （即如何在合作中竞争？） 在合作中竞争，要尊重对手，向对手学习。取长补短，携手共进，是我们在合作中竞争的目标。 要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 竞争并不意味着拼个“你死我活”，不以成败论英雄. *