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[数学]第2课时命题与逻辑联结词

* 第二课时 命题与逻辑联结词 第一章 集合与常用逻辑 *   1.命题的概念   在数学中用语言、符号或式子表达的,可以①     的陈述句叫做命题.其中②     的语句叫真命题,③    的语句叫假命题.   2.四种命题及其关系  (1)若原命题表述的形式为:若p,则q,则其逆命题为④     ;否命题为⑤      ;逆否命题为⑥      . 判断真假 正确 不正确 若q,则p  若 p,则 q   若  q ,则 p    *  (2)两个命题互为逆否命题,它们有⑦      的真假性,两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性⑧   .   3.逻辑联结词  (1)简单的逻辑联结词有⑨      .  (2)命题p∧q当且仅当⑩     时为真.  (3)命题p∨q当且仅当      时为假.  (4)命题 p当且仅当    时为真. 相同 无关 或、且、非 p、q同真 p、q同假 p假 11 12  *   1.下列句子是命题的有(   )  ①集合与逻辑;②3x-2>0;       ③x2-673x+2010=0;④没有公共点的两条直线互相平行吗?⑤把电脑打开;⑥2009≥2010.    A.1个    B.2个    C.3个    D.4个以上     开语句、疑问句、祈使句都不是命题,不能判断真假的语句也不是命题,故 ①②③④⑤都不是命题,⑥是假命题,选A. A *   2.若p、q是两个简单命题,且“p或q”的否命题是真命题,则必有(   )    A. p真q真   B. p假q假    C. p真q假   D. p假q真     “p或q”的否命题是“ p且q”,为真命题,故p假q假,选B. B   *   3.(2009·广州二模)命题“x0∈R,     -2x0+1<0”的否定是(   )   A.x0∈R, -2x0+1≥0   B.x0∈R, -2x0+1>0   C.x∈R,x2-2x+1≥0   D.x∈R,x2-2x+1<0          “存在”的否定为“任意”,“x2-2x+1<0”的否定为“x2-2x+1≥0”,故选C. C *   4.已知四个命题:   ①1240能被3或5整除;②对任意的实数x,x2+x+10;③存在实数x,使函数  y=log2(ax2+x+3)0;④设A、B是两个集合,命题“若xA,则x∈A∩B”的逆否命题.   其中假命题的序号是  (填上所有假命题的序号).     ①②③正确,④的逆否命题为   “若xA∩B,则x∈A”,为假命题. ④ *   5.已知命题p:|ax+1|4,命题q:  {x|-3x5}.若pq,则    .     由p:-4ax+14,得-5ax3. 而pq,故易知a=-1. a=-1 *   1.命题及关系  (1)“若p则q”的否命题是①      .  (2)命题p:y=cx为减函数,命题q:x2≥0.若“p∧q”为真命题,则c的取值范围是②      .   2.逻辑联结词  (1)已知“p∨q”为真,且p为假,则q为③     (真或假).  若 p,则 q  (0,1) 真 *  (2)已知p:x>1,q:x<4,则“p∧q”的意义是④     ,命题 (p∨q)的真假性是⑤   .   3.四种命题关系   已知原命题:“若xy=0,则x=0或y=0”,其逆命题为⑥            ;否命题为⑦             ;逆否命题为⑧             .  若x=0或y=0,则xy=0 1x4 假 若xy≠0,则x≠0且y≠0 若x≠0且y≠0,则xy≠0 *   4.量词的否定  (1)命题“x0∈R,    >0”的否 定为⑨               .  (2)命题“对任意的x∈R,x2+x+10”的否定为⑩             . x∈R,    <0或x-2010=0 x0∈R, +x0+1≤0 *     题型1 命题的真假判断    指出下列各题中构成的“p∨q”,“p∧q”,“ p”形式的复合命题,并判断真假.     (1)p:NZ,q:{0}∈N;  (2)p:{矩形}{正方形},q:{圆的内接四边形}{矩形}.    (1)p∨q:NZ或{0}∈N;p∧q: NZ且{0}∈N; p:N=Z或NZ.  ≠ ≠ ≠  ≠ ≠ *   因为p真q假,所以“p∨q”为真,“p∧q”为假,“ p”为假.  (2)p∨q:{矩形}{正方形}或{圆的内接四边形}{矩形};p∧q:{矩形}{正方形}且{圆的内接四边形}{矩形}; p:{矩形}={正方形}或{矩形}{正方形},

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