[高三政史地]2013创新设计一轮人教版11.pptVIP

1．人地关系思想的历史演变 2．人类所面临的主要环境问题 3．可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径 4．走可持续发展之路;1．比较不同历史时期人地关系思想的演变 2．列举和分析世界性的环境问题 3．掌握可持续发展的三个内涵，并能说出协调人地关系 的主要途径 4．包括观念的树立和自己的实践;1．结合人口增长、生产发展分析环境问题的产生、地区 分布差异与防治措施 2．联系人类社会发展中出现的新问题，考查可持续发展 的内涵及社会发展应遵循的基本原则 3．以“清洁生产”和“生态农业”为切入点，考查可持续发 展的方向、途径;一、人地关系思想的演变 1．人地关系的历史回顾;2．直面环境问题 (1)人类与环境的关系 ①人类占据一定环境空间，从环境中获取___________。 ②人类活动的_______要排放到环境中。 (2)环境问题产生的原因 ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代 品的再生速度。 ②人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的________ 。 (3)环境问题的表现及地域差异;;3.走向人地协调——可持续发展 (1)概念：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不 危及后代人满足其需求的发展。 (2)内涵：_________发展是基础，经济持续发展是条 件， _________发展是目的。 (3)基本原则： _______原则、持续性原则、 _______原则。;对环境问题的成因进行分析时，一般来讲着重分析人为原因，多数是不合理地利用资源和能源造成的，但不要忽略自然原因。明确成因，有助于环境问题的解决。;环境问题类型的判断方法 根据各类型的含义及相互间的关系进行判断： (1)环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质量下降。 (2)生态破坏是指由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从而影响人类生产和生活。 (3)资源短缺是指资源数量不能满足人类的需求。 环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引起资源短缺，资源短缺也会引起生态破坏。;二、中国的可持续发展实践 1．走可持续发展道路的必然性 (2)行动：1994年3月，国务院发布了《中国21世纪议 程——中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。;2．实施可持续发展的途径——发展循环经济 ; ;循环经济和清洁生产都体现了可持续发展的基本思想。清洁生产是从原料的开发、生产制造、消费使用、废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。循环经济要求把经济活动组织成一个“资源—产品—再生资源”的反馈式流程，实际操作原则是“减量化、再利用、再循环”。;综合分析人类与环境关系 一方面，人类的生存和发展要占据一定空间，从环境中获取物质和能量；另一方面，人类的新陈代谢和消费活动的废弃物排放到环境中。; 环境问题的产生和分布 (1)主要环境问题;;(2)环境问题的地域差异 ①城市地区和乡村地区环境问题的差异;②发展中国家和发达国家环境问题的差异;【学法指导】 环境问题产生的机理 从产生的机理来看，环境问题产生的原因有两方面：一是人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；二是向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力。如下图所示：;1．(2012·济南一模)读“环境、资源和人 口关系示意图”，完成(1)～(2)题。 (1)图中字母代表的含义不正确的是 (　　)。 A．a表示资源开发 B．b表示生产活动 C．c表示环境对人类的影响 D．d表示废弃物排放 ;(2)属于a阶段产生的环境问题是 (　　)。 A．煤矿开采——地面沉降 B．化工厂——水污染 C．火电厂——大气污染 D．冰箱使用——臭氧层破坏 解析　第(1)题，b、c表示生产活动及产品。第(2)题，a表示开采资源，煤矿开采会导致地面沉降。 答案　(1)C　(2)A ;可持续发展已成为当今人类社会发展的主流，可持续发展实施的前提是明确其内涵和原则，具体内容如下所示： 框图分析可持续发展的内涵; 可持续发展的原则;【学法指导】图解可持续发展的概念、内涵和原则;2．《哥本哈根协议》坚守了《联合国气候变化框架公 约》和《京都议定书》的原则，强调了发达国家与发