[高三语文]苏教版语文会考文言会考复习.ppt

2011年高三会考复习 会考复习之《劝学》《师说》而 会考复习之《赤壁赋》之宾前 会考复习之《始得西山宴游记》 会考复习之《六国论》以 会考复习之《指南录后序》 会考复习之《念奴娇》《永遇乐》 会考复习之《五人墓碑记》 会考复习之《烛之武退秦师》 会考复习之《阿房宫赋》 赋是一种有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋、骈赋和律赋等。　　　　　 二、词类活用 名词作状语 月明星稀，乌鹊南飞 西望夏口，东望武昌 寄蜉蝣于天地 名词，形容词作动词 顺流而东也。 下江陵。 况吾与子渔樵于江渚之上 舞：使…舞起来 泣：使…哭泣 正：使…正 侣：以…为伴 友:以…为朋友 三、特殊句式 始得西山宴游记 柳宗元 僇人 恒惴栗 施施而行 斫榛莽 焚茅茷 箕踞而遨 衽席 岈然洼然 若垤若穴 攒蹙累积 莫得遁隐 萦青缭白 不与培塿为类 颢气 引觞满酌 颓然就醉 与万化冥合 柳宗元，唐代文学家、哲学家，与韩愈齐名，唐宋八大家之一，字子厚。 河东解（今山西运城）人，世称___。 官至柳州刺史，也称“_ ___”。 “记”是古代的一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 一词多义 (1)余自为僇人，居是州，恒惴栗。 (2)苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。 (3)心凝形释，与万化冥合。 (4)然后知吾向之未始游。 六国论 苏洵 论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。 念奴娇*赤壁怀古 苏轼 词的特点 词又称为“诗余”、“长短句”，是合乐的歌词，有“令、引、近、慢”等四种体裁。按字数分小令（58以内）、中调（59字至90字）、长调（91字以上），按段落可分为：单调，双调，三叠、四叠。 特点：每首都有调名，称为词牌；大都分为数段；字数一定；长短句句式；讲究平仄；押韵位置因词调不同。 词必有词牌，题目则可有可无。书写格式如： 　 《念奴娇·赤壁怀古》、《扬州慢》（淮左名都） 婉约派表作者：柳永、李清照、秦观、周邦彦等。 ★本词是豪放派的代表作，它的豪放体现在哪些地方？请你从词中找出体现豪放的意象进行赏析。 ◆大江：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” ◆赤壁：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” 这些词写出了赤壁怎样的特征？ ◆周瑜：“小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭。” ★“人生如梦，一樽还酹江月”包含着怎样的一种人生态度？ 怀古咏史诗词 一般是怀念古代的人物和事迹，融合了作者对自然、社会、历史的感触，以古代遗迹为生发点，以地名或“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。 作者简介 辛弃疾 （1140-1207） 字( )，号( )，历城（今山东济南）人作品《 》。 作者简介 辛弃疾曾在金人统治区域生活，一生致力于抗金御敌、统一中原的事业。他多次上书当朝掌权者，请求北伐，但始终得不到朝廷的信任和重用，他曾三次遭到免职。一直到他临终都在高呼“杀贼”。 ?元嘉草草，封狼居胥， 赢得仓皇北顾。 刘裕之子刘义隆,听信王玄漠的大话,草率出兵北伐,想要建立汉将霍去病一样的功绩, 结果大败而归。 通过这首词辛弃疾表达了什么？ 表达自己抗金救国，恢复中原的强烈愿望， 抒发对南宋王朝偏安江南，不思进取的愤懑之情， 表现作者空有爱国热情却壮志难酬的悲愤之情。 指南录后序 文天祥 词性活用 A.名词作状语 北虽貌敬 予分当引决 草行露宿 日与北骑相出没 B.名词作动词 道海安、如皋 则直前诟虏帅失信 古今异义 穷饿无聊，追购又急 以至于永嘉 初至北营，抗辞慷慨 为巡船所物色 几彷徨死 会考复习 五人墓碑记 1、其为时止十有一月耳 夫十有一月之中 2、敛赀财以送其行 3、亦曷故哉 1、吾社之行为士先者 2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。 3、按诛五人 4 颜色不少变 5