[高二理化生]第4章第1节__种群的特征.pptVIP

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[高二理化生]第4章第1节__种群的特征

思考: 1.对于生物个体来说生命是有限的,但是对于一个种群来说,一般会不会因为个体的消失而消失呢? 2.一般来说,生活在同一区域的是不是只有一个种群呢? 3.是不是任何同种个体的总和都能称为一个种群呢? 比较: 种群的空间特征 1、概念:组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。 2、类型 (1)均匀分布:种群内的每个个体的分布是等距的。 (2)随机分布:种群内的每个个体在任一空间的分布概率相等。 (3)集群分布:种群的个体集中在特定的几个点上。   2004年,全国妇联主席顾秀莲在《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书发布会上指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。 ???? 张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。 我国男女比例失调      婴儿性别比逼近120 (1)雌雄相当型: 特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)雌多雄少型:特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等 象海豹群体   特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。 蜜蜂若只考察有生殖能力的个体,也可看做雌少雄多型。 (3)雌少雄多型: * 种群数量变化是种群研究的核心问题,种群 密度是种群数量的基本特征。 年龄组成,性别比例等都可以影响种群的出生率来影响种群数量的变化。 出生率和死亡率、迁入和迁出是决定种群数 量变化的主要因素 年龄组成是预测种群数量变化的主要依据。 种群密度 种群数量 出生率和死亡率 性别比例 年龄组成 预测变化方向 直接影响 影响数量变动 决定大小 和密度 小结: 种群数量的变化 种群 数量 出生 迁入 死亡 迁出 * 第一节 种群的特征 概念:在一定的空间和时间内的同种      生物个体的总和 种 群 要点: 1、一定的空间  2、一种生物的全部个体,个体之间相互联系。 对于某水体中的鱼,何时捕?捕捞多少?才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益? 怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生? 一、种群密度  种群在单位面积或单位体积中的个体数量。 种群密度 种群的个体数量 空间大小(面积或体积) 种群密度较高 种群密度 很低 ①小范围的水生生物——单位体积 ②大范围及陆生生物——单位面积 (2)特点 ① 不同物种的种群密度往往差异很大。 例:在我国某地的草原上,大象、狮子、土狼和斑马 的种群密度个不相同 ② 同一物种的种群密度在不同环境条件下也有 差异。 例:一片农田中的东亚飞蝗,在夏天种群密度 较高,在秋末天气较冷时则降低。 影响种群密度的因素主要有 物种的个体大小——个体大的物种密度低。 生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。 周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高,飞走后密度为零。蚊子密度夏天高,冬天低…… 外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降…… 天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降;青蛙增多导致害虫减少…… 偶然因素——如流行病、水灾、旱灾…… 如何调查一片草地中蒲公英的种群密度? 2.种群密度的调查方法之一———样方法 1)、对象:植物或活动范围小的(动物如蚯蚓、 蚜虫、跳蝻) 和虫卵 2)、过程:确定调查对象→选择调查地段→确定样方→设计计数 记录表→计数统计→计算种群密度 3)、计算:设各样方的种群密度分别为n1、n2、n3……nm, 则种群密度= 注意: ①随机取样; ②样方大小适中:乔木100 m2、灌木16 m2、 草本1 m2; ③样方数量不易太少; ④一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般网状); ⑤常用五点取样法和等距取样法 * 探究 用样方法调查草地中某种双子叶某物的种群密度 讨论1、实地调查与本节“问题探讨”活动中的模拟调查有什么异同? P61 调查对象 调查区域 影响因素 特点 模拟调查 完全随机分布 规则 调查对象与其他物体的区分是显而易见的 误差小 实地调查 分布往往不是随机的 不是规则 还有许多其他因素会干扰和影响 误差比较大 *

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