[高二理化生]高中物理3-1高中物理核心知识点框图.pptVIP

高中物理核心知识点框图 * 例题1、两个相同的带电导体小球所带电荷量的比值为1∶3，相距为r时相互作用的库仑力的大小为F，今使两小球接触后再分开放到相距为2r处，则此时库仑力的大小为： A、F/12 B、F/6 C、F/4 D、F/3 设两个小球相互接触之前所带电荷量分别为q和3q，由库仑定律得：F＝3kq2/r2 由于两个导体小球完全相同，故接触后它们的带电情况完全相同。 若它们原来带相同性质的电荷，则接触后它们的电荷量均为2q，于是有 F1＝k（2q）2/（2r）2＝F 若它们原来带相异性质的电荷，则接触后的它们的电荷量均为q，于是有 F2＝kq2/（2r）2＝F 所以，答案应选A、D 例题2、某电场中的几条电场线以及带负电的点电荷q在A点的受到的电场力方向如图所示。 ⑴试在图中画出电场线的方向 ⑵比较电场中A、B两点的场强EA、EB的大小 ⑶在A、B两点分别放上等量异种电荷，试比较它们受到的力FA、FB的大小。 ⑴负电荷的受力方向与该点的场强方向相反，电场线方向如图所示 ⑵电场线的疏密反映了场强的大小，故EA＞EB ⑶因A、B两点放的是等量电荷，由F=Eq得 FA＞FB 【解析】 例题3、如图所示，为某一电场的电场线和等势面。已知φ a=5V， φ c=3V，ab=bc则：（ ） A、φ b=4V B、φ b＞4V C、φ b＜4V D、上述情况都有可能 虽然题中给出的电场不是匀强电场，但仍可利用U=Ed定性地进行分析，由图示可知，a、b间的场强应大于b、c间的场强，而ab=bc，故Uab＞Ubc， 即φa-φb＞φb-φc φb＜(φb-φc)/2 即φb ＜4V 所以，答案应选C 【解析】 例题4、如图电路中，A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上时，静电计张开一个角度，下述情况中可使指针张角增大的是 A、合上S，使A、B两板靠近一些 B、合上S，使A、B正对面积错开一些 C、断开S，使A、B间距增大一些 D、断开S，使A、B正对面积错开一些 图中静电计的金属杆接A板，外壳与B板均接地，静电计显示的是A、B两板间的电压，指针的张角越大，表示两板间的电压越高。当闭合S时，A、B两板间的电压等于电源两端电压不变。故静电计的张角保持不变。当断开S时，A、B两板构成的电容器的带电量保持不变，如果板间的间距增大，或正对面积减小，由平板电容器电容的决定式可知，电容都将减小，再由电容的定义式可知，板间电压都将增大，即静电计的张角应当变大。 所以，答案应选C、D 【解析】 例题5、如图所示，相距为d的两块平行 金属板M、N与直流电源相连。一带电 粒子（重力不计）垂直于电场方向从M 板边缘射入电场，恰好打在N板的中央。 为了能使粒子从N板边缘飞出电场，可 将N板平移一段距离。 ⑴若开关S始终闭合，则这个距离应为多大？ ⑵若在开关S断开后再移动N板，这个距离又应为多？ 【解析】 例1、如图所示，三个阻值相同的电阻连成 三角形电路，原来A、B间电阻RA B等于B、C 间电阻RBC，由于某种原因，其中一个电阻 发生了变化，结果RAB＞RBC，其原因可能是 A、R1变小 B、R2变小 C、R3变大 D、R3变小 所以答案应选D 例2、关于电流和电阻,下列说法中正确的是 A、电流方向与导体中电荷的定向移动方向相同 B、金属导体温度升高时，由于自由电子的热运动加剧，所以电流增大 C、由R=U/I可知，I一定时，导体的电阻R与U成正比； U一定时，R与I成反比 D、对给定的导线，比值U/I是个定值，它反映导体本身的一种性质 电流可以是正电荷的定向移动形成，也可以是负电荷的定向移动形成。电流方向与负电荷的定向移动方向相反。电荷的热运动是无规则的，不能形成电流，电阻是反映导体对电流阻碍作用大小的物理量，与是否通电无关。 所以答案应选D 例3、额定电压为220V的电动机的线圈电阻为0.8Ω，正常工作时，电动机每秒放出的热量为为1280J，则电动机正常工作时的电流强度为多大？每秒有多少焦的电能转化成机械能？ 电动机电路为非纯电阻电路，输出电动机的电功率，一方面转化为机械功率输出，另一方面转化为线圈电阻的发热功率，正常工作时，通过线圈的电流即为正常工作电流，由焦耳定律Q= I2Rt得 1280=I2×0.8×1 解得I=40A 由能量转化和守恒得P输入=P机+P热 P机=UI-I2R=8800-1280J=7520J 例4、如图所示，电源的电动势是6V，内 电阻是0.5，小电动机M的线圈电阻为0.5， 限流电阻R0为3，若电压表的示数为3V， 试求： ⑴电源的功率和电源的输出功率 ⑵电动机消耗的功率和