2011第九周无答案.doc

2011——2012学年度高一物理周末自主学习练习（第九周） 1．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降．那么，从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（ ?? ）A.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲,丙停在空中B.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲,丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲,丙匀速下降，v丙＞v乙D.甲、乙匀速下降，v乙＞v甲,丙匀速下降，v丙＜v乙A．物体沿直线向某一方向运动时B．物体沿直线向某一方向运动时通过的路程等于位移的大小C．物体通过的两段路程不等D．物体通过的路程不为零，其中v0和v2分别表示某段位移s内的初速度和末速度，A0表示物体做加速运动，A0表示物体做减速运动，而现在物理学中加速度的定义式为a=，下列说法正确的是( ) A.若A不变，则a也不变 B.若A0且保持不变，则a逐渐变大 C.若A不变，则物体在中间位置处的速度为 D.若A不变，则物体在中间位置处的速度为 4.百米运动员起跑后，6s末的速度为9.3m/s，10s末到达终点时的速度为15.5m/s，他跑全 程的平均速度为 （ ） A、12.2m/s B、11.8m/s C、10m/s D、10.2m/s 5．用图2-3所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是 （ ） A．∝h B．t∝ C．t∝ D．t∝h2 6．关于弹力的下列说法中，正确的是 （ ） A．只有发生形变的物体，才会对跟它接触的物体产生弹力 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力 C．两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力 D．压力和支持力的方向总是垂直接触面 7．小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是 ( ) A．质量不断改变 B．运动方向不变 C．受到重力的方向始终竖直向下 D．在运动中始终处于二力平衡状态 8．物体静止在水平桌上，物体对桌面的压力 （ ） A、就是物体的重力 B、与桌面对物体的支持力是一对平衡力 C、是由于物体的形变而产生的 D、是由于桌面的形变而产生的 9．从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻 （ ） A．甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变 B．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大 C．甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变 D．甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越来越小 10、( ) A． B．某物体沿直线运动，其图象如图所示，则下列说法正确的 A．第1s内和第6s内速度方向相反 B．第1s内和第6s内的加速度方向相反 C．第s内的加速度第2s内的加速度D．第6s末物体回到原出发点两辆游戏赛车a、b在直车道上行驶。t＝0时两车都在。它们在四次比赛中的v－t图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆？（） 13．下列各图中A物体静止，画出A所受的弹力的示意图(A的重心在球心) 14．某学生用电火花打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．A、B、C、D、E是连续的五个计数点，每相邻两个计数点间有4个点未画出。B、C、D、E分别到A点的距离如下图所示： （1）该学生在测定小车的匀变速直线运动的实验中，请将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上 　　（A）换上新的纸带，再重复做两三次； （B）断开电源，取下纸带； （C）拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带； 　　（D）将打点计时器固定在平板上，并接好电路； 　　（E）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔； （2）如果小车做匀加速运动,则纸带的 （填“左”或“右”）端和小车相连； （3）该学生实验时用的打点计时器的工作电压为 V； （4）该纸带每相邻的两个计数点间的时间间隔为 S； （5）振针在打D点时，小车的速度为 m/s （6）小车运动的加速度为 m/s2 15．汽车在平直的公路上以30m／s的速度匀速行驶。开始刹车以后又以5m/s2的加速度做匀减速直线运动，求： （1）从开始刹车到停下来，汽车又前