研究性学习___关于追星开题.pptVIP

* 高一学生追星情况调查 高中研究性学习开题报告 ☆课题题目：高一学生追星情况调查 ☆指导教师 ： ☆主导课程 :政治 ☆课题组成员 ：组长： 组员： ☆课题提出背景说明 ： ☆追星 ：支持一位值得追随的人 。 ☆追星有利有弊，追星可以让一个人拥有崇拜的对象，并朝他们成功的方向发 展，努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习，浪费钱财。主要取决于崇拜的程度。 ☆追星之利： 1.追星有利于树立远大目标； 2.追星有利于向自己偶像学习，有动力； 3.追星有利于培养自身兴趣。 ☆追星之弊： 1.追星导致盲目崇拜； 2.追星导致把全部心思花在了偶像身上，学习成绩一直呈下降趋势。 ☆研究课题的目的和意义 ： ☆目的： 过分或盲目地“追星”，会影响到我们的学习。但是如果你能适当的调节时间，“追星”也算得上是个不错的爱好。因为在“追星”的过程中，你会对那些明星产生敬慕，从而与会不由自主的去学习他们身上的优点，例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。 ☆意义： “追星”有利也有弊，关键是要看你怎样适当的分配和安排时间。追星应该要取其精华，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 ☆任务分工： 1、资料查找： 2、问卷设计： ； 调查问卷发放： 3、问卷统计，分析：； 采访： 4、材料汇总及整理：； 论文撰写： ☆活动步骤： 1． 查找资料 （关于追星的调查和高一学生对追星问题 的态度）（进行中）【一周】 2、调查高一学生的追星问题，进行统计 与此同时，组员随机调查，记录调查结果 【一周】 3、设计有关追星的调查（进行中） 【一周】 4、汇总调查表，进行数据统计，分析 【一周】 5、根据所有的资料进行进一步的分析，并提出追星应该 要取其精华，要正确追星，树立健康、高尚的情感、态度、 价值观 ，撰写论文 【一周】 ☆将建议转达给有关方面 采取的调查方法：观察法，问卷调查，典型调查，抽样调查，采访。 ☆预期成果： 1． 调查报告，数据统计记录 2． 论文 3． 建议（倡议）书 *